逻辑思维能力有多重要

做数学题时，有些孩子花大把时间，用复杂冗长的步骤解题;而有些孩子只需花一半的时间解题，步骤环环相扣。正是孩子逻辑思维能力上的差距拉开了他们成绩上的距离。

　　有意识地训练孩子的逻辑思维能力，能使孩子在未来的生活和工作中受益终身。

　　网络上有很多培养逻辑思维能力的方法，如语言引导、玩益智游戏等，但很多家长抱怨，尝试了很多方法却收效甚微。

　　孩子每个年龄段的成长特点都是不同的，照葫芦画瓢是不足以系统地培养孩子的逻辑思维。

　　其实，少儿编程学习正是提升孩子逻辑思维能力较为有效、科学的方法。

　　孩子学习编程，关键的不是掌握编程语言即代码和程序，而是培养学习编程语言过程中所用到的思维方式——“编程思维”。

　　编程思维是一种以解决问题为特点的逻辑思维方式，是“理解问题——找出路径——解决问题”的思维过程，即“通过把一个复杂的问题拆解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，形成解决思路，设计步骤，想办法将问题逐一解决”。

　　孩子在编程的过程中，要思考如何用代码合理地编写程序，让程序流畅地处理输入、演算、输出等环节，这对孩子分析事情的逻辑性有极大的帮助。

　　而且，编程是一门综合，孩子学习编程的过程中，通过趣味游戏灵活运用英语、数学、物理等知识，考虑问题时会更全面，心思会更缜密。

　　目前，大多数少儿编程培训机构，都是针对6岁以上学龄儿童，从Scratch语言开始展开教学。

　　但其实在学龄前，就要开始培养孩子的思维能力。

　　蒙特梭利关于孩子能力培养的报告中指出：逻辑思维的敏感期在孩子3-4岁时出现。这一期间，他们爱问“为什么”，急切地想要了解这个世界的逻辑规律和事物之间的因果关系。

　　儿童心理学家让·皮亚杰认为，2-7岁孩子的思维属于前运算阶段，他们遇到问题时会运用思维，但思维方式往往是不合逻辑的。

　　因此，在学龄前，给予孩子适当的引导，能帮助孩子启动大脑中的思维“大门”。

　　为了启发学龄前儿童的逻辑思维，引导孩子从具象思维发展到抽象思维，贝尔科教研发了实物编程课程，把抽象的编程语句变成具象的命令块，让孩子通过亲眼所见、亲手操作的方式去感受与学习，对程序语言的逻辑有更直观的理解，培养孩子的编程思维。

　　从实物编程，到图形化编程，再到Python、C++，贝尔科教通过循序渐进的课程设计，以科学的方法，帮助孩子从三维立体方式认识世界过渡到平面方式认识世界，搭建起具象与抽象之间的桥梁，终实现逻辑思维的养成。

　　哲学家黑格尔说：逻辑是一切思考的基础。

　　面对巨变的时代，那些机械记忆和重复背诵的知识点，已经无法决定孩子未来的走向。通过实物编程将逻辑思维带入孩子的成长过程中，让孩子能更早地从更高的角度、用更智慧的眼光看待世界，在未来竞争的浪潮中脱颖而出!

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