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近几年来,无论是在生活中还是网络上,AI——人工智能都无疑是当之无愧的热词。在教育领域当中,“人工智能+教育”也已然成为了非常热门的话题。
不要觉得少儿编程就是冰冷冷的代码之类的,孩子一般都学习的是简单有趣的scratch,它没有任何模糊的代码行。相反,将Scratch块安排并拼接在一起就好像它们是虚拟乐高积木一样。
而且,让孩子学习scratch编程,并不是为了让其成为程序员,就像童程童美编程鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家,而是帮助孩子培养音乐素养。
编程对于成年人来说,可能是一种谋生手段。以往的观念认为编程只是IT从业者需要掌握的技能,其他行业不需要去学习。随着国外对编程的普及,编程在慢慢进入大众的视野。
懂IT的都知道,做一款产品,活着实现一种功能的过程中,涉及到很多细节。比如根据需求,怎么合理的设计框架;有了框架,怎么设计相应的类,方便以后的扩展或者提高复用性。
在开始写具体函数时,也要认真思考,存在哪些异常情况,怎么设计能实现优的效果等等。
培养学生的逻辑思维能力对他们今后的成长是很重要的。在大年龄段孩子学习Scratch编程时,会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。
在Scratch中,可以将逻辑思维能力的训练融入具体的创作情景中,让学生在实践的过程中逐步向抽象的逻辑推理方面发展,从而形成一定的逻辑思维能力。
此外,Scratch在执行代码的时候,还会自动呈现执行的那一行代码的效果。并且在动画里有所反馈.让孩子直观地理解代码在运行过程中到底发生了什么,这有利于帮助孩子在学习编程过程中形成清晰的思维习惯。
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