如何让你的演讲立意新颖

演讲的“怪”味，体现在演讲者敢于打破常规，标新立异，独树一帜。演讲有“怪”味的人，不按常规的思维去思考问题，不按传统的观念去看待事物，他们的演讲立意新颖，角度独特，语言亦庄亦谐，表达灵动、张扬，充满了张力和磁性。那么，如何给你的演讲加点“怪”味呢?

1、大胆“错位”

　　奇思妙想

　　大胆“错位”，奇思妙想就是把本来不同类型的事或人联系在一起，因为超出常理，自然让人感到奇异和荒谬，而演讲在这奇异和荒谬中，又闪烁出理性和智慧的光芒。请看这段演讲——

　　他(阿Q)怎么求爱呢?他突然晚上就给吴妈跪下了，然后他说：“吴妈吴妈，我要和你困觉!”哎呀，然后呢吴妈就哭，要抹脖子上吊，然后大家就都认为阿Q干出了毫无人性、违反道德、不守规矩、伤天害理、不齿于人类的这种事情，阿Q没有写检讨因为他不识字，

　　但是他表示了检讨之意，而且还赔了钱，把一年的工钱都给了吴妈，而吴妈却一直在那里哭、哭、哭。如果阿Q在语言文字的修辞上能够到咱们中文系上两节课，能来这儿听讲座，他就不会用这种话了!如果他读过徐志摩的诗呢?

　　那么他见到吴妈就会说：“我是天空里一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”嘿，他可能就成功了!

　　这是作家王蒙为暨南大学师生所作的演讲《语言的功能与陷阱》中的一段，演讲题目学术味很浓，但演讲却被他“处理”得很像朋友间的“闲”聊，语言口语化，而且风趣幽默。

　　这种“错位”已是让大家大吃一惊，而当他提出他那近乎“荒谬”的设想：要让目不识丁的阿Q用徐志摩的诗去向吴妈“表白”时，简直就更让人感觉是“驴唇不对马嘴”，可也就是这故意的再“错位”，却更令听众过“耳”不忘，大家在捧腹大笑中自然接受了演讲者的观点：语言是有功用的。

　　显然，演讲者这段错位的联想，却将道理讲得深入浅出，由此增加了演讲的“怪”味，使演讲更有吸引力，更受师生的欢迎，毕竟，这不是在面对语言宣读学术论文。

2、另辟蹊径

　　巧妙切入

　　反弹琵琶是和传统观念唱反调，而另辟蹊径则是从另一个新的角度巧妙切入，提出与常人不同的见解，但却并不否认他人的观点。请看这样一段演讲——

　　我的话说完了，鲁迅的话题，说不完的。我关于鲁迅先生的两点私人意见——他好看、他好玩——就勉强说到这里……

　　这是画家陈丹青在北京鲁迅纪念馆的演讲《我看大先生》中的一段文字，它概括了演讲者对于自己欣赏的大先生——鲁迅的个人评价。显然这样看似“大不敬”的评价是大家闻所未闻，甚至连想都不敢想的，因此它带给大家的震撼和冲击是巨大的。

　　陈丹青的演讲没有像以往的评论家那样，字斟句酌地去推敲鲁迅作品中的文字，而是另辟蹊径选择了以自己个人对鲁迅的评价：“好看”、“好玩”为切入点。应该说，选择这样的角度，给予鲁迅这样的评价，不但新奇、吸引人，更重要的是它让大家感到了一个不再是“视觉符号”，也不再是“很凶、很严厉、不通人情”的鲁迅，它让大家有了想重读鲁迅作品，重新“走近”鲁迅的冲动，而这不正是演讲较大的成功之处吗?

　　这几位演讲者的演讲的确是各有各的精彩，但都有个共同点，那就是他们在演讲时，根据不同的场合和对象，有选择地加了点“怪”味，他们的演讲堪称是“怪”味演讲的典范之作。

　　给你的演讲加点儿“怪”味，是给演讲增色的好办法。不过运用的时候还需要注意场合和分寸，否则可能弄巧成拙，贻笑大方。只有在“用法”、“用量”和“场合”上把握好，“怪”味演讲才能让你的演讲取得成功。

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