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职业编程VS少儿编程 目的的不同

  00后、10后这些未来的国之栋梁们,一定要接触、理解、并掌握这项能力。而同为编程,程序员们为就业而敲的代码和少儿编程虽同出一脉,却也大有不同。


  学习目的的不同

  少儿编程的学习的主旨是发展孩子的学习兴趣,同时在学习过程中锻炼孩子的逻辑思维、创新思维等能力。在某些特定的阶段,可以参加信息学奥林匹克竞赛等专业级比赛,参加此类竞赛对于孩子或留学都可以发挥很大的作用。

  而对于面向成年人的编程,更多是为了培养以后能从事本行业的技能,使得相关专业的学生在毕业之后获得一个合适的工作机会,并且,在这些人身上往往都具有长远发展的知识与技能,进行这类工作的人也就是我们通常所说的“程序猿”。

  抱着培养“程序猿”为目标的高校亦或是成人培训机构会设立一个详细的教学大纲,以知识点为核心,在课堂上直切主题,绝不“拖泥带水”。

  然而在少儿编程中,教育出发点则更倾向于培养孩子对编程的兴趣。因为“兴趣是孩子较好的导师”,可以引导孩子在未来学习道路上不断地进行学习与探索。

  也是因为这个原因,少儿编程更强调在“玩中学”,所以家长们对编程就会存在些许顾虑,比如:在学习过程中会不会太过于注重培养孩子兴趣从而忽略对编程专业知识的传授;编程是否就是玩游戏;我的孩子还小,对他来说这些会不会太难等。基本上来说,这些顾虑都是不必要的。

  对于少儿编程,只要孩子在学习中仍然保持着对编程的极大兴趣,能从学习编程的过程中发挥自己的创造能力,锻炼到自己的编程思维,那么孩子学习少儿编程就是成功的。

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