宁波欧风小语种解析韩语语法陈述句
如何区别和应用叙述形语尾?
叙述形语尾被使用于很多种多样状况下，有的语尾只在英语口语中应用，有的关键在文章内容中出現，也有的语尾用于话者和闻者很亲密无间的状况下，或是依据依据年纪的尺寸、影响力的高矮来区别应用。
"-?,-(?/?)?"归属于基础阶，可用于成年人对小孩子，也可用于亲密无间的平辈中间、小孩子与小孩子中间。常常用于书面语言，且用于书面语言的情况下，与对听话者的尊敬是否不相干。-?：用在修饰词词干、时制词尾-?/?/?/?以后;-(?/?)?：用在形容词词干以后，开音节用-??，闭音节后用-??.如：
????????.你讲话太快。
??????.船浮在河面上。
??????????????.到了明天亲哥哥也该从日本回家了。
"?"用于关联亲密接触、较为随意的平辈中间，也可用于老人对小辈。有时候还含有感慨语气。如：
????????????????.听不太搞清楚你觉得的代表什么意思。
????!春天到了!(含有感慨语气)
"-???/-???"用于看待年长者、上级或别的必须表明尊敬的场所。如：
?????????????.大家明日也去上学。
??????????.下一次再拜会您。
"-?/?","-?”"用于关联平近的平辈中间或是老人对小辈中间。一般用于英语口语中。如：
????????????????.我也想变成像母亲一样成功的人。
?????.看过就知道。
"-?/??","-???/??"一般多用于英语口语，应用頻率极高，在表明尊敬的另外含有亲近、温和的的语气。如：
??????????????.我家今日买笔记本电脑。
??????????????.昨日去的地区并不是百货商城。
"-??"在表明尊敬并亲切叙述某事情的另外，还含有毫无疑问的语气。如：
????????.这件事情我要承担吧。
??????????.不明白得话，就应当多学点。
注：伴随着语气的不一样，还可以表明疑惑。但它表明提问者对难题现有孰知，仅仅期待另一方毫无疑问一下，等于中文的“吧”。如：
????????????今天上午汇报工作吧?
"-?/-(?)?"用于关联较为亲密无间的平辈中间，也可用于年长者对小辈表明客套或亲近的场所。
"-?"用在闭音节词干和时制词尾以后;"-?"用在开音节词干和以"?"收音末尾的闭音节词干以后;"-??"用在除于"?"收音末尾的闭音节词干以后。如：
????????????.老婆仍在等待呢。
????????????.这些小孩今日也上学校。
????????????.我要去才可以决策。
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