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  福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一和“灯塔计划”发起单位,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。

  康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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感统触觉失调的表现及自助训练方法
  触觉迟钝
  主要表现
  1.未发现或感觉到弄脏脸部或身体,如脸上有饭粒、衣物湿了、流口水了等。
  2.对于轻微的碰撞毫无反应,碰仿了没有感觉。
  3.未注意到温度的变化,易感冒。
  4.未察觉物品的冷热,缺乏自我保护能力。
  5.未察觉疼痛,用力抓挠、拍打自己并可能以同样的方式对待伙伴。
  6.未察觉不同材质及无法通过触觉感知物品的不同属性,如形状、大小、厚薄等。
  7.精细动作差,对操控小玩具或物品有困难,书写困难。
  8.对某些具有触觉刺激的活动不敢兴趣,如玩泥士、沙子、橡皮泥等。
  9.生活自理差、警程度过低等。
  干预训练
  1、沙土游戏:将淘洗干净的细沙放进大盆,让孩子在里面玩耍,要增加沙土与孩子的接触面,沙土可用纸、树叶、豆、米等代替,这种游戏更适合孩子在户外进行,尤其公园沙坑或者海边沙滩,让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
  2、冷热水刺激:在安全的温度范围内,让孩子感受不同温度的水所带来的刺激,主要用手感受,条件允许可以全身刺激,家长也可以做示范,并且观察孩子的表现。
  3、梳头游戏:用梳子的去刺激孩子的头皮,并且顺势梳头,这也可以让孩子自己来,梳子不宜太尖,让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
  4、抓痒游戏:让孩子躺在床上,抓挠他的腋下、胸口,依照孩子的反应来控制力道,如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应,则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了,而是要让孩子感受到刺激,强化这种感觉刺激的学习。
  5、麻布刷身游戏:用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部,可以边唱歌或者讲故事,保持轻松的氛围,以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。

幼儿期是孩子发育的敏感期,也是孩子康复训练的主要时期,家长要尽早干预,干预的早康复效果好。了解更多中山康语儿童康复中心详情可拨打400-0358011服务热线。

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