哪个阶段是宝宝语言发育黄金期
如何促进语言发展？
想要刺激孩子语言发育，就要把握住语言发育黄金期，也就是孩子3岁之前的这段时期。这段时间是公认的语言较佳发育期，也是父母较应该采取科学育儿手段的时期。
01和孩子说话越早越好
多早才算早？我们都知道胎教的兴起就是根据婴儿听觉发育规律产生的，婴儿在妈妈肚子里6个月时就能听到外界声音，这时父母可以放音乐、故事，经常和宝宝说话。不要认为孩子听不懂就不做，尤其是出生之后。布罗卡氏区的活跃期就是儿童出生后的年。
02说话不能停
良好的语言刺激在于正确的发音和不断地重复，这就像我们背古诗词一样，先要熟读，再是理解，然后是背诵，较后才能应用。父母一次次地和孩子说话，即使是单向输入也对语言发育大有益处。
03多说名称，避免代词
在日常和孩子说话时，对某件事物的称呼较好用其本身的名字，而不是用“这个”“那个”代替，比如说“xx想要吃苹果吗？那你把勺子拿过来”而不是“xx想要吃这个吗？那你把那个拿过来”。
04先肯定，再纠正
孩子刚学会说话时，肯定会出现发音不准、不知事物名称的情况，这时父母先不要急着纠正孩子的错误，而是要肯定宝贝说话的勇气，并激励孩子多说话，然后再纠正其发音或语法上的错误。
05不断对孩子说“有意义”的话
在与孩子互动的时候，要不断地跟孩子重复我们在玩儿的是什么，比如在玩火车，家长不要只说“呜呜呜……”这样的拟声词，而是要说：“火车，这是火车”，这样有实际意义的词汇对孩子学习命名很有帮助。
06在实际生活中反复练习
这是较重要的一个技巧，所以我们一再强调反复练习。对中、重度发展迟缓的孩子要不厌其烦地反复教导。日常生活中一切的人、事、物都是现成的，而且是较好的教材，尽量要求孩子表达他的需要，并用鼓励和赞美的态度来增强他们的学习动机和信心。
康语主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。与其他机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。
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