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课堂教学追求自然流畅。课堂上尊重学生,随势而为,因势利导,随着学生的思维活动组织教学;激趣引思,从学生的认知出发,引导学生在生疑解惑中产生学习动力,达到智慧分享;关注每一位学生,营造和谐氛围,倡导有效参与,使学生的学与教师的教暗合共鸣,形成学习合力。
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