孩子学习不自觉

        1、和孩子谈谈理想―你要成为什么样的人？

        长大后做什么？你崇拜谁？如果一个孩子从来不想这些问题，那么他的学习动力从何而来？引导孩子明确奋斗目标，目标忌大忌空，过高的目标会挫伤孩子的积极性，而过低的目标则没有激励作用。要引导孩子考虑新的学年、下学期怎么办？要有自己的具体奋斗目标和学习计划，这样孩子才能够真正想一想，自己怎样自觉学习，而不是完全靠家长的督促。

        2、做事的自觉性离不开兴趣和动机。

        有些家长过早地让孩子认字、计算、背诗、阅读，过分地强迫孩子学习，占用了孩子的娱乐时间，使得孩子对学习产生厌烦情绪。有些家长让孩子除了学习就是练琴，没有其他娱乐活动，使孩子生活在枯燥乏味之中，对一切都不感兴趣，不知道学习是为了什么。

        还有些家长只要求孩子学习，其他一切都不要孩子去做，在物质上给孩子创造了特别优裕的环境，尽量满足孩子的物质需求，结果孩子生活在富裕满足之中，缺乏吃苦精神和毅力，对学习目标没有什么追求。这些问题都使得孩子对学习没有兴趣和动力。所以，家长要认真分析，然后做出相应的改变。

        3、培养自觉的学习习惯。

        孩子自觉的学习习惯，需要相应的技能，例如：听说读写的能力；预习、听讲、复习、答题、应考等能力；控制自己，省时学习的能力等等，这些都需要培养和训练。和孩子一起制定作息时间表，将时间合理安排，什么时间写作业、什么时间玩等等，共同协商决定，然后督促孩子执行。

        另外，如果孩子拖了步子，要采取措施帮助孩子弥补学习上的差距。在培养习惯的初期，家长要多付出耐心和时间来帮助孩子，等到孩子的习惯已经养成之后，家长就不需要花太多的时间来关注这个问题了。

        4、从生活自理能力入手来培养自觉性。

        有些孩子学习自觉性较差，与生活上不能够自理很有关系。有些家长也认为，现在生活好了，家里只一个孩子，也没有必要让孩子做什么家务事，他只要好好学习就行了。

        而生活上被照料过多，从不做任何家务的孩子，却可能对自己和对家庭都缺乏责任感，动手能力也较差，因此，学习上也会懒惰和被动，独立性也较差。所以，要适当放手，给孩子尝试做家务的机会，鼓励孩子多锻炼，很多事情也要让孩子参与意见，培养其主人翁的意识，这对培养自觉性也很重要。

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