孩子阅读障碍的原因以及阅读障碍怎么办

孩子的阅览才干关于孩子的学习成绩有着十分重要的影响，许多家长也现已认识到了这一点，都很积极的在培育孩子阅览才干。但是，有这样一群孩子，他们的阅览却不是很顺利，甚至呈现了一些妨碍。假如不能协助他们扫除阅览妨碍，关于孩子的将来都会有必定的影响。

竞思练习介绍，阅览妨碍是孩童十分多见的一种学习妨碍。能够分为获得性阅览妨碍和发展性阅览妨碍。获得性阅览妨碍是指后天脑损害形成的阅览艰难，发展性阅览妨碍是指在发展过程中没有显着的神经或器质性损害、智力正常孩童的阅览水平明显落后于相应的智力水平或年龄的状况。

研讨发现，阅览妨碍的孩子在履行感觉运动使命或阅览使命时，相应脑区的激活和神经活动模式存在反常。们阅览时，大脑里会有专门处理言语的区域。关于阅览来说，咱们是先看见的文字，首要抵达视觉皮层，然后发送到前方，辨认文字的形状，尔后在被称为39区和40区的部位，转换为声响信息。声响信息抵达言语中枢的布洛卡氏区，大家才干了解文字的意义。

关于处理信息的左脑39区和40区缺少练习才会形成阅览妨碍。咱们只需经过对这两个区域进行脑电反应练习就可能提高咱们的阅览才干。咱们会依据每个孩子不一样的阅览状况拟定个性化的练习计划，完全为孩子处理阅览疑问。

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