天津排名好的乐高机器人编程启蒙机构名单榜首一览表

　　乐高机器人属于跨教育，涉猎的有数学，物理，机械，计算机等多知识，还培养解决实际问题，和团队合作的能力，有乐趣，收获也不小，不论是孩子，还是大人，看到乐高机器人都干劲十足。

　　作为新兴的教育领域，它既是极好的教育商机，也是培养孩子成为工程和编程技术人员的直接渠道，为孩子培养有用的，可以投资回报的硬实力和软实力。

孩子们使用乐高机器人学习编程的几大优势：

订购群体基数大

　　乐高机器人的客户群包括北大附小，芳古园，广渠门中学附小，北京建华实验学校等等。在北上广深等大城市，新兴的乐高机器人机构和贩卖商，如深圳的“创维群欣”，北京的码高机器人等等，都是广泛招募中学编程爱好者的乐高机器人培养机构。

　　家长们看上它为孩子考试加成的作用，而迷恋逻辑思维和创造力的孩子则本能地被编程所带来的乐趣吸引着。

培养孩子软实力＋硬实力

　　深圳市童创空间负责人周其胜老师表示：“机器人作为一种创新教育的方式，在市场上得到了越来越多的认可。但是，对于绝大多数中学师生来说，它依然是一种全新的、甚至有些陌生的事物。”

　　也就是说，孩子们除了在“理工科能力”，即逻辑思维，定向思维，科技知识，编程技能，计算能力上得到提高，他们同样也会在团队协作，坚持的韧劲，和表达能力上面挑战自我，收获成长。

总而言之，乐高机器人的活动要求孩子动手能力强，懂基础的编程，搭建，需要对时间，几何的敏感度。

　　乐高机器人应了祖国对于技术提高和发展的要求和希望，也许会为培养出可以设计出人自己的芯片，程序和设计的手机，电脑，机械和武器等等，遂是一个值得投资和支持的教育方式！

乐高创意启蒙课程是什么？

玩中学 学中练 全面培养

　　乐高创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

乐高创意启蒙课程学什么？

给孩子一个探索世界的机会

　　  童程童美创意启蒙课程将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程，每个年龄段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。

小班
		睿智探险家
		奇妙世界：通过角色扮演、讲故事、激发想象等，让孩子学会运用不同方式表达自己，把我孩子语言发展关键时期。
		空间探索：以管道教具为主，锻炼精细手眼协调能力，培养孩子抗挫折能力。
		动物世界：在搭建过程中，与不同的动物互动玩耍，了解人与自然的关系，充分发挥其认知与想象能力，激发对大自然的情感。
		童话国王：童过搭建故事场景，充分发挥儿童想象力、创造力及设计能力；让孩子们学会讲述和创编自己的积木故事。
		预约体验睿智探险家

中班
		超级工程师
		百变工程师：以探索基本的机械构造以及交通工具为主，让孩子熟练使用螺丝刀，通过使用螺丝刀来锻炼孩子手部力量，学会发力。
		城市设计师：多设置团队合作课，增强孩子情感，培养合作能力以及学会分享，获得友谊。
		疯狂数学家：四岁是孩子数学智能的初发展时期，培养孩子数学能力的知识，逐步培养孩子的数学思维，学习测量、估算、比较等数学能力，了解面积、体积、容积等几何知识。
		魔幻未来城：四岁后期孩子会进入社会兴趣发展的敏感期。通过观察来发现事物的规律，理解并学会遵守规则，激发孩子们继续探索和发现的乐趣。
		预约体验超级工程师

大班
		创客发明家
		创客机械师（上、下）：孩子在五、六岁的时候逻辑思维发展，会特别喜欢科学探索。初步理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的机械概念。
		思维与研究（上、下）：让孩子们理解在我们生活中，科技产品无处不在。在完成任务的过程中，孩子们可以收罗运用科学原理解决实际问题的乐趣，从而获得属于孩子们的成就感。
		预约体验创客发明家

学习乐高创意启蒙课程可以获得什么？

学会合作、分享、解决问题，锻炼综合能力

　　  童程童美创意启蒙课程将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程，每个年龄段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。

为什么要在童程童美学习？

懂技术更懂教育

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