少儿编程课程什么时候开始好
少儿编程课程什么时候开始好
首先，虽然编程教育在大多数情况下依赖于编程语言，但是少儿编程不等于敲代码!
少儿编程的阶段划分
一般来说，我们认为少儿编程中的“少儿”对应于儿童和青少年这两个阶段。
在“中国教育体系”中，它属于学前教育、初等教育和中等教育的范畴，所以少儿编程主要针对17岁以下的孩子。
少儿编程教育需要与孩子的年龄特征、知识结构和生活经验相匹配，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，避免机械地应用成人职业编程技能的培训内容。
一般来说，应该选择一些有趣的编程游戏作为对孩子学编程，然后，通过图形编程语言和积木拼搭式编程工具，可以让孩子亲身体验编程的乐趣，逐步掌握模块、控制和执行等编程概念。
较后，在尊重孩子身心和谐发展个体差异的基础上，面向高龄少年引入先进的生产型编程语言，增强孩子的计算思维和解决问题的能力。
根据循序渐进、由浅入深的原则，少儿编程大致分为启蒙、体验和拓展三个阶段，并分别列出了一些可供选择的编程教学内容。
启蒙阶段
一些家长希望他们的孩子能尽快接触到编程，但是大数据调查的结果显示，编程的较佳开始年龄是4~6岁。
这个阶段可以引导孩子开始玩一些编程相关的游戏，做一个兴趣引导和铺垫，主要目的是带孩子了解计算机的基础知识，锻炼孩子的实践能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子使用电子设备。
体验阶段
6-8岁的孩子逻辑思维开始慢慢形成，在此期间，可以学习简单的编程知识，熟悉并学会使用程序性思维的特征，如抽象、分类、分解等，并能通过程序性思维使自己在生活中、学习上有一定程度的组织。可以选择合适的工具平台进行系统的学习，从而实现自己的想法。
拓展阶段
如果你想让孩子真正掌握编程语言，像scratch这样的图形编程语言也需要孩子有成熟的逻辑理解能力，所以你不能急于求成。
当孩子大约10岁(可能是五、)时，可以结合兴趣引入硬件编程(如Arduino)或代码编程(强烈推荐Python，也可以学习c++)。
此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子有一定的毅力，老师和家长的及时鼓励和指导也是至关重要的。
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