孩子从来没有接触过编程可以学吗

近经常会有家长私信教授这些问题：

孩子以前从来没有接触过编程相关的知识，到底能不能学编程？

孩子不论是英语还是数学基础都不好，到底能不能学编程？

孩子16、17岁了，学编程还来得及吗？

今天教授会针对不同年龄段的孩子，来为各位家长解惑，到底怎样才叫做，你家的孩子究竟是不是。

01，7~10岁儿童

7岁，应该属于教育启蒙的年纪，对于孩子来说，其实并不存在还是非，因为不论孩子学什么，对他来说都属于。

或者可以这样说，这个年龄的小孩子，学什么都不会晚。

不仅仅是针对7岁儿童，对于整个阶段的孩子来说，他们的接受能力和学习能力都处于一个飞长的时间段。

在这个时间段内，哪怕孩子从简单的电脑操作开始学起，每周只要抽出两个小时来，学完整个Scratch的基础编程知识也只需要一年的时间。

Scratch作为一款模块化编程软件，其趣味性高于其他的代码编写程序，且没有什么门槛，只要会电脑的基本操作就可以。

低认知成本的编程学习，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

这种寓教于乐的编程教育重点在于培养孩子的编程思维、逻辑思维、探索知识的能力以及面对问题的解决能力，目前是国际上所有先进编程教育入门的教程。

而编玩边学的Scratch课程就是完全针对的小朋友，所以对于想给孩子报名Scratch的家长完全不用担心哦！

02，10~14岁少年

经常会有家长来问教授：“我家孩子没有基础，10多岁了，可以学Python吗？”

对比从习Scratch，已经具备完整编程思维的孩子来说，没有接触过编程的孩子必然是存在天然劣势的。

编玩边学的教学模式，就是基于少儿智力的发育阶段，将编程学习分为三个进阶等级，通过不同年龄段不同语言的学习，来不断巩固、锻炼和强化学生的编程思维。

如果说Scratch是为了锻炼幼龄期孩子的编程思维，那么Python就是Scratch的下一步进阶学习计划。

说到这里，教授想起经常还会有家长问到，你们经常说的编程思维究竟是什么东西？对孩子到底有什么好处？

这里教授不妨跟大家具象化一下：

编程思维就是当孩子有数学题不会，他会考虑用编程去搭建模型算法，而不是去看答案。

编程思维就是当一个初学者需要100行去完成的代码，你可以用2~3行去完成它。

编程思维就是让孩子遇到事情能够学会去分解、搭框架、计算，从而找到解决方法。

编程思维，其实简单来说，就是一种解决问题的思维。

如果你的孩子在10~12岁，不妨花一年时间来学习Scratch，轻松的编程入门会让孩子学起来不至于那么吃力。

如果孩子已经上了初中，在13~14岁，已经具备一定的数学思维以及逻辑思维，这就不能称之为学习编程，那么，教授建议可以从Python学起。

其实在这个阶段你应该清楚，因为孩子年龄尚小，学习成本低，试错空间大，这些都是孩子的优势。

03，14~18岁青少年

这个年龄段的孩子学习编程，大多可能都是为了学习NOIP(青少年信息学奥林匹克联赛)。

如果说在这个时候孩子还是的话，家长就应该尽快将孩子的编程学习提上日程。

不一定非要从NOIP学起，从Python学起也是来得及的，为之后的NOIP打好基础，做好入门基础教育才是重要的。

若说孩子年龄已经到了高中阶段，家长想让孩子直接从NOIP学起的话，这样对孩子来说可能会比较吃力，毕竟思维模式的建立并不是一时半会能够完成的事情，这时候需要拼的就是孩子的天赋和努力程度。

目前在国际上，青少儿学习编程已经成为主流趋势。

所以也有很多家长会对孩子到底能不能学这个问题一直想要一个答案。

其实家长的这个问题更应该留下来问自己，我到底要不要让孩子学？

如果你愿意让孩子学，孩子也感兴趣的话，那么让孩子学习一年，甚至一个月，哪怕是听一节试听课，那么你的这个问题就会迎刃而解了，因为孩子已经不再是编程了。

其实，任何一件事情都是从0开始学起的，且什么时候都不算晚！

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