少儿编程对孩子的基础教育作用

逻辑方面

编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。

少儿编程中，逻辑思维的训练是一个基本训练，这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。

儿童将在大量的问题解决和任务控制中，形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度，不是其它活动所能比拟的。

设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法

首先我确定，少儿编程就是一种对孩子的基础教育，它起着巨大的作用。

作用大致分为类型

1

是基本能力，编程是利用一段有严密逻辑和意义的代码去执行出一个结果，在这个过程中，数学，逻辑，设计，甚至英文等基础能力都将被运用得到锻炼和进步；

2

第二是提供多种技能，这个很好理解，会编程的孩子那么一定能够熟练掌握计算机运用，而使用计算机是很多职业都需要的技能。除此之外，编程提供技能不止于此，在跨学习和融合实践上也有巨大的作用；

3

第三培养孩子创造性，创造性是新时代较稀缺的能力，如同绘画和音乐等，编程也是一种要求不断创新才有意义的东西。少儿编程将深入的培养儿童的创造性、团队协作以及数据和系统思维能力等高阶能力。

当然从另一个方向来讲，学习并参加信息技术奥赛对孩子的帮助，以及未来大学对于自主招生中STEM实践的重要性，甚至孩子高等教育结束后他的学术界研究工作或者工业界职业发展，少儿编程都是有持续重要作用的。

编程，做产品，开发游戏——这不是一件很酷的事情吗？

坦率的说，少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程方向是一个基础性的群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，这么讲是为编程正名。

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