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  日语学习过程中,很多知识小伙伴们往往只知其然,却不知其所以然,所以很多知识都是死记硬背,这又回到了从前学习的误区当中了,这是很难有所进步的。那么到底该怎样开启日语学习呢?下面的几个小方法可能会给大家带来一些启示。
01
  弄清楚汉字是“训读”还是“音读”
  “训读”就是日语自创的读音,日语有固定的词汇。一般来讲,日语里面的动词和い形容词,而且只有一个字的汉字一般为训读。
  “音读”根据中国字演变而来的,从中国演变过去的,一般用听的话是不知道意思的。一般来讲,日语里的两个汉字构成的名词是音读。
02
  弄清楚外来语
  日语的外来语除了我们的汉字外,还有很多来自欧美。
  外来语一般是用片假名来书写的,所以大家一看便知道了,但是在实际生活运用上我们并没有意识到它们就是外来语。

“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。

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03
  从用法来辨别助词,尤其是“は”和“が”
  很多小伙伴在看完句子之后感觉这两个助词的区别不大,但是这两个助词种类上不属于一个类型的。
  “は”是提示性助词,不仅可以提示主语,还能够提示状语、宾语等,在一定环境下还可以提示各种补语等。
  “が”是主格助词的一种。他们有时候会起到类似的作用,但又有时候是完全不同的。
 04
  弄清楚敬语
  日语的敬语分为尊敬语、谦譲语和丁寧語这三种。
  其中较简单的礼貌用语就是“丁寧語”,它能够让日语说的更加有礼貌,句子更加优美而且还有涵养,如果当你在犹豫尊敬语的变形是否正确的时候,那就用礼貌语吧。
05
  理清授受关系
  日语很喜欢用这种授受关系,在生活中经常使用,而授受动词难点在于:根据不同东西可以用来表达我或者我方给(为)别人,也可以表达别人给(为)我或者我方。这是很多小伙伴容易混淆的地方,但只要你能理清楚,授受关系也是很简单的!
  当你觉得当前的学习方法让你的学习止步不前的时候,跳出原有的方法,才能有所突破。死记硬背,往往举步维艰,只有真正理解其背后本质,才能在学习过程中变得通透,学得才更快。文中内容希望能帮助小伙伴们真正理解到日语中的一些本质原理,提高学习效率!

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