长沙纠正孩子情绪暴躁的机构
长沙纠正孩子情绪暴躁的机构？
博沃思引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
孩子情绪不稳定的主要表现
情绪急躁易怒，存在无法自控的冲动和驱动力；性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性。冲动的动机形成可以是有意识的，亦可以是无意识的。
行动反复无常，可以是有计划的，亦可以是无计划的。行动之前有强烈的紧张感，行动之后体验到愉快、满足或放松感，无真正的悔恨、自夷或罪恶感。心理发育不健全和不成熟，经常导致心理不平衡。容易产生不良行为和犯罪的倾向。
上述表现是主动攻击型的表现。还有一种被动攻击型形式，其主要特征是以被动的方式表现其强烈的攻击倾向。这类人外表表现得被动和服从、百依百顺，内心却充满敌意和攻击性。
例如，故意晚到，故意不回电话或回信，故意拆台使工作无法进行；顽固执勘，不听调动。
拖延时间，暗地破坏或阻扰。他们的仇视情感与攻击倾向十分强烈，但又不敢直接表露于外，他们虽然牢骚满腹，但心里又很依赖放心。
情绪不稳定型人格障碍
此类人格障碍有一个突出的倾向，即行为冲动，不计后果，伴有情感不稳定。事先进行计划的能力很差，强烈的愤怒暴发常导致暴力或“行为爆炸”；当冲动行为被人批评或阻止时，极易会诱发上述表现。
本类人格障碍有两个特定的亚型，即冲动型和边缘型，二者都以冲动性及缺乏自我控制为突出表现。
危害
①情绪易失控 爱骂人
情绪易失控 爱骂人是一种较典型的心理发育不成熟的性格类型，尤其表现情感过程的不成熟性。这类人群情感丰富，热情有余，而稳定不足;情绪炽热，但不深刻。因此，他们情感变化无常，容易激情失衡，待人的情感呈现肤浅、表面和不真实。
经常感情用事，好的时候，把人家说得十全十美，可是为区区小事，就能翻脸不认人，骂得人家一无是处。这是其心理行为的种特征。
②不能正确地理解并攻击别人
不能正确地理解并攻击别人，暗示性很强是其心理特征。这类人不仅有很强的自我暗示性，还容易接受他人暗示。他们具有高度的幻想性，常把想象当成现实，人云则云，尤其对自己所依赖的人，可以达到盲目服从的地步。
喜欢别人注意和夸奖，别人只有投其所好才合其心意，并表现出欣喜若狂，否则会不遗余力攻击他人。因此，他们既不能省察自己，又不能正确地理解别人。
内心的冷酷，表面上的热情，自己亦无法真正把握自己真伪曲直的本质。一般来说，本型人群虽然心理发育不健全，但比较聪明、灵活，颇为敏感。
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