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深圳南山新东方高中补课一对一辅导机构电话

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  深圳新东方教育高中辅导科目:
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  暑期班、衔-接班、辅导班

高考数学如何得,节约时间只是一种手段,而把精力花在学习“精题”上才是目的,我充分利用了两种“精题”:一种是涵盖了多个考点的“母题”,一种是同一题型中频次出现较高的“错题”,经验表明,这两类问题的反复研究和提炼,大大提高了我学习数学的效率,为短期的成绩提升打下了坚实的基础。

2 . 函数

①函数单调性的含义:大多数同学都知道若函数在区间D上单调,则函数值随着自变量的增大(减小)而增大(减小),但有些意思可能有些人还不是很清楚,若函数在D上单调,则函数必连续(分段函数另当别论)这也说明了为什么不能说y=tanx在定义域内单调递增,因为它的图像被无穷多条渐近线挡住,换而言之,不连续.还有,如果函数在D上单调,则函数在D上y与x一一对应.这个可以用来解一些方程.至于例子不举了

②函数周期性:这里主要总结一些函数方程式所要表达的周期设f(x)为R上的函数,对任意x∈R

(1)f(a±x)=f(b±x)T=(b-a)(加值,下同)

(2)f(a±x)=-f(b±x)T=2(b-a)

(3)f(x-a)+f(x+a)=f(x)T=6a

(4)设T≠0,有f(x+T)=M[f(x)]其中M(x)满足M[M(x)]=x,且M(x)≠x则函数的周期为2

3 . 奇偶函数概念的推广

(1)对于函数f(x),若存在常数a,使得f(a-x)=f(a+x),则称f(x)为广义(Ⅰ)型偶函数,且当有两个相异实数a,b满足时,f(x)为周期函数T=2(b-a)

(2)若f(a-x)=-f(a+x),则f(x)是广义(Ⅰ)型奇函数,当有两个相异实数a,b满足时,f(x)为周期函数T=2(b-a)

(3)有两个实数a,b满足广义奇偶函数的方程式时,就称f(x)是广义(Ⅱ)型的奇,偶函数.且若f(x)是广义(Ⅱ)型偶函数,那么当f在[a+b/2,∞)上为增函数时,有f(x1)<f(x2)等价于值x1-(a+b p < 2)<值x2-(a+b)>

4 . 函数对称性

(1)若f(x)满足f(a+x)+f(b-x)=c则函数关于(a+b/2,c/2)成中心对称

(2)若f(x)满足f(a+x)=f(b-x)则函数关于直线x=a+b/2成轴对称

柯西函数方程:若f(x)连续或单调

(1)若f(xy)=f(x)+f(y)(x>0,y>0),则f(x)=㏒ax

(2)若f(xy)=f(x)f(y)(x>0,y>0),则f(x)=x2u(u由初值给出)

(3)f(x+y)=f(x)f(y)则f(x)=a2x

(4)若f(x+y)=f(x)+f(y)+kxy,则f(x)=ax2+bx(5)若f(x+y)+f(x-y)=2f(x),则f(x)=ax+b特别的若f(x)+f(y)=f(x+y),则f(x)=kx

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  2、适合分数段:适合班排前列,年排中等及偏上分数段学生,使用新东方VPS专属教材-志高版
  3、教学目标:从能力及素养为核心目标,重点突破思维能力,多维度提升核心技能
  精进班体系:
  1、适合学员:基本功良好,灵活变式题总丢分,补齐差距,以211院校为目标的学生
  2、适合分数段:适合班排、年排中等分数段的学生,使用新东方VPS专属教材-精进版
  3、教学目标:查漏补缺,提升答题速度,拓展题目类型和应用
  好学班体系:
  1、适合学员:基本功较弱,需要系统的学习办法,夯实基础,查漏补缺,以一本院校为目标的学生
  2、适合分数段:适合及格分数线徘徊,班排年排靠后的学生,使用新东方VPS专属教材-好学版
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  [开设课程]:青少年素质教育、高中辅导、艺考文化课辅导、中高考复读、国际学校入学备考、

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