孩子语言发育迟缓家庭训练
语言发育迟缓（语迟）是指语言发育期的儿童由于各种原因导致在预期时期内，不能够与正常儿童一样用语言符号进行语言理解与表达及与他人进行日常生活语言交流。也就是说，语迟孩子的基本语言技能低于其实际年龄应当达到的水平。
语言发育迟缓的孩子会有这些表现：
1.语言的输入障碍
2.说话晚或很晚
3.语言发育慢或出现停滞
4.语言技能较低
5.词汇量少,句子简单
6.回答问题反应差，遵循指令困难
那么，在家里给语迟宝宝做训练有哪些小技巧呢？
1.跟孩子玩游戏
对于没有语言的语迟孩子，可以玩一些声音游戏，让他们感知声音，先对声音产生兴趣（如孩子喝水的时候家长可以发出夸张的“u a”声等）；
对于有语言，但是比较简单的语迟孩子，可以一起看卡片、说句子、讲故事等，要根据孩子情况而定。
2.面对面，蹲下来
面对面以及蹲下来交流，能够拉近距离，可观察到孩子的表现和眼神，孩子也可以看到你的嘴巴和眼睛。
3.创造一个语言环境
创造一个良好的语言环境，让孩子沉浸在声音的海洋里，为孩子说话奠定基础，同时也能刺激孩子的听觉。
4.语速慢，多重复
给孩子模仿的机会或者交流的机会。
5.适当补充，适当鼓励
如果孩子着急却无法表达，在提示下也不能够完成，可以适当补充完整让孩子先仿说，以免伤害孩子的自尊心和对说话的兴趣，有进步及时鼓励：“你说的很好”。
6.常问问题，创造时机
对于认知和仿说良好的孩子，问问题可以很好的激发主动语言，试着把“教”变成简单的“问”。
7.抓住兴趣，及时输入
孩子视线停留的地方或者是想要的东西等等，感兴趣的东西就是输入的好时机。
8.有要求，要利用
有想要的东西孩子会拉着你的手，会指着目标物，或是简单的说物品的名称，这时候是一个仿说或交流的好时机。
9.给强化，给反馈
有进步，如出现仿说或主动语言，甚至于有嘴型模仿的进步，就及时反馈，给予夸奖或奖励。
10.有耐心，勿心急
作为家长要有耐心，不能面面俱到“替”孩子去说，要给孩子机会去说；不能觉得孩子不会说话或说的不好而放弃与孩子的交流，要给孩子输入或去教孩子说；更不能就此切断孩子的社交途径…
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