孩子上全脑教育课程有效果吗
孩子上全脑教育课程有效果吗？
全脑教育课程的特点，主要针对孩子记忆力、专注力、逻辑思维能力、数学思维能力、观察力、空间想象力、语言能力、认知能力，运用孩子感兴趣的教玩具针对大脑的各项功能进行游戏刺激，把孩子大脑原本的这些潜在能力激发出来，孩子就会变得懂事明理，快乐自信，思维敏捷灵活，积极上进，情商高，品格好。全脑教育主要培养具有创新思维能力的人才。
而其他课程大多是以逻辑能力为主，孩子还不具备逻辑能力，所以会出现孩子不爱学效果不好的结果。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感（视、听、嗅、触、味觉）等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。斯佩里认为右脑具有图像化技能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算能力，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像博士，善于找出各种解决问题的办法，许多思维能力取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
全脑教育注重培养孩子体贴他人、充满爱与自信的人格，让孩子在自由游戏和课堂互动的轻松氛围下促进大脑发育。
全脑教育是通过闪卡、照相记忆训练，让孩子的左右脑进行反复性刺激，释放孩子的想象力、创造力、记忆力、专注力、思维力等，是一门科学有效的课程。
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