多动症孩子在日常生活引导培养方式

　　如今生活中，多动症孩子是很常见的，多动症影响了孩子的健康成长，家长应及时带孩子及时进行诊治，同时应该正确的教育孩子，主要就是正确的培养多动症孩子，要了解有关儿童多动症的知识。儿童多动症又名儿童多动综合症、注意力缺陷障碍(ADD)、注意力不足多动障碍(ADHD)、轻微脑功能失调(MBD)、注意力缺陷～多动障碍综合征、多动性障碍，是一种常见的儿童心理疾病。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，智力一般，核心表现是自控能力差，注意力不集中，主要表现有以下几个方面：

　　活动过多

　　这类孩子不但在任何场合都处于不停活动状态中，如上课不断做小动作，敲桌子、摇椅子、舔铅笔、切橡皮、撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路爱奔跑，轮流活动时迫不及待，常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰他人的活动。

　　NO.2冲动任性

　　这类孩子情绪极为不稳，自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非，高兴时忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气，使同学和伙伴都害怕他，讨厌他，对他敬而远之，致使不易合群，久而久之可造成其反抗心理，常常发生自伤或伤人的行为。

　　NO.3注意障碍

　　这类孩子注意力很难集中，或者注意力集中短暂，上课时常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则"走神"、"溜号"，听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改，马马虎虎，错误不少，不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。

　　NO.4学习困难

　　这类孩子由于上课不注意听讲，对老师布置的作业未听清楚，以致做作业时常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同种类的认知功能障碍，如有的孩子分不清6和9或b和d，有的甚至倒读文字或写反字。

　　多动症孩子平时应怎么培养?

　　01培养孩子注意力集中的能力

　　多动症孩子注意力不集中，应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事等一些小事情做起，逐渐延长其集中注意力的时间。如果小孩子在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。

　　02让孩子规律的生活作息

　　从小培养多动症小孩子有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就小孩子的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响正常睡眠。

　　03培养孩子的自尊、自信心

　　教育多动症孩子应保持耐心，培养他们的自尊心和自信心，消除小孩子的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应帮助医生了解教育孩子的情况，了解关于治疗上的指导意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同教育。

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