孩子不专心上课是什么原因

“我的孩子上，上课注意力老是不集中，学习成绩很不理想，象这样的孩子应该怎么办?”在竞思注意力训练中心接待过不少家长这样的咨询。这种症状在医学上叫做“注意力缺乏、行动过剩障碍(多动症)”，通过脑电生物反馈训练，孩子是可以康复的。

这些孩子主要症状为：上课不专心听讲，爱走神，做小动作，在家写作业时边写边玩，磨磨蹭蹭……无论怎样摆事实、讲道理，这些孩子依旧我行我素屡教不改，家长为此很头痛。这种孩子到医院就诊也会被确诊为“多动症”，但用药物治疗效果不明显或者无效。在多动症的孩子中，这类孩子约占80%左右。他与病态多动症孩子的较大区别有以下几方面：

1、“有意注意力较好”：是指自觉的、有预定目的的，必要时还需做出一定努力的注意活动，比如孩子看绘本、看故事书、做自己喜欢的事儿，这时孩子的注意力非常好，有时家长喊，他都充耳不闻;

2、“无意注意力也不错”：是指没有自觉的目的和不加任何努力而不由自主的、自然的注意。如家长在某种场合所说的话，电视中琅琅上口的广告词等;

3、注意力飘浮不定：注意目标会经常转移，注意力容易被分散，写作业时心不在焉，常沉浸于“痴想”中而忘记眼前的事情。一旦接受了严厉的批评或者惩罚，注意力便能回到学习中，但坚持的时间较短，往往是一两天、三五天的样子。

良好的注意力是成功的保障!家长一定要及早训练孩子注意力，不要让孩子造成终生遗憾!

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