机器人编程教育是如何培养孩子的思维能力的
机器人编程教育是如何培养孩子的思维能力的
1、分解思维
分解思维大概模式是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题后逐一解决的思维路径。
对此，我们可以用一个生活中较常见的场景——做饭来举这个例子，我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决，而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。
层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后，“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。
2、框架思维
分解完问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视，思考每一个小问题，搜索解决方案。
在这里，我们必须将个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。
将任务依照时间顺序排列，深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。
3、计算思维
完成大概框架的搭建后，接下来需要聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。
这个步骤，我们得学会“断舍离”，剖析出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉率。
那么，机器人编程到底是如何在潜移默化中培养了孩子的思维能力的呢？
在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。
因此，只有经过严谨而周密分解、汇集、计算等思考，才能编写出一套合适的执行程序以达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。
这种思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中较重要的一种能力培养。
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