走进少儿编程为孩子的明天加分

在人工智能时代，少儿编程目前已经是大势所趋，教会孩子一种逻辑思维方式，孩子可以通过这种思维方式有条不紊的解决生活中或是学习中各种各样的复杂问题。每一位家长都应重视起编程行业的发展，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的面对全民编程的来临。

已有24个开启少儿编程教育

2016年初美国前任总统奥巴马曾投入40亿美金，称要让每个美国孩子在具备简单的编程能力。

依据相关机构的测算，美国 K12 阶段约有超过1200万的孩子已接受在线编程教育。

加拿大

加拿大政府宣布，从幼儿园到高中的学子很快将开始学习电脑软件编码和其他数字技能。

加国科学部宣布，政府未来2年内将提供机会给50万名左右的学生来参与这项耗资5000万元加币的计划，政府将提供训练和工具给500名教师，来教授学生数字技能和程式编码。

英国

英国前首相卡梅伦宣布对中学教学大纲进行全面改革，并要求在2014年开始使用新大纲教学。教学大纲的修订就包括将“计算科学（Computing）”列为基础必修课程。

在新的英国教学大纲里，5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：英国5岁以上的孩子都必须学习编程，11岁的孩子必须具备电脑双语。

欧洲

芬兰已经将编程列入课程核心，促使的学生能够尽早接触这一门崭新的通用语言。

与其他不同，芬兰不打算将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中。

爱尔兰、西班牙、丹麦等也在2014年将ICT课程的重心转移到了编程和计算机科学上。

在这个即将到来的人工智能时代，编程已经成为一种必须要掌握的能力，以前学英语是为了和世界沟通，而如今学编程则是为了和一个更高阶的世界沟通。从现在开始，让孩子学习和接触编程，也就是在为孩子插上飞向未来的翅膀。

很多家长不知道编程的具体作用

逻辑思维能力

程序编写出来之后，不可能一次就成功，需要经过反复的调试才能成功。在编程世界里，每一个步骤都有严格的书写逻辑，没有差不多、没有随便，只有严谨和准确。这样子下来，孩子会在不知不觉中养成了严谨的习惯，彻底远离马虎大意。

非凡创造能力

学习编程的过程中，会通过编程创作一个个主题作品，而这个主题作品每次的要求都是截然不同的，对于孩子来说这是一个未知问题，接下来孩子就要去解决这个未知问题。那么，孩子步就得先去分析这个问题，要怎么去做，怎么去实现，接下来就要去设计解决方案。

充分发挥想象力

解决方案不是随便一想就能想出来的，孩子得去发挥它的想象力跟创造力，才能把终方案设计出来。孩子们可以通过编程制作小游戏或编一个故事等等，充分发挥他们的想象力。

强大动手能力

设计出来方案之后，不能光纸上谈兵，需得动手去实现，通过搭建和编程一步步把脑中的方案变成可操作、可观看的程序。

团队协作能力

很多或者国外的比赛都是团队赛，需要组成一组，各自负责其中的一部分，然后共同合作去完成，任何一个环节、任何一个学生出现了问题，整个团队的分数也就没了，所以非常锻炼孩子们的团队协作能力。

语言表达能力

在编完程序之后，孩子们还得给别人讲解这个程序。这个是怎么去做的，他们之间的逻辑是什么，从创作到展示让孩子充分理解程序的设计逻辑，通过这样的讲解不但是对学习成果的检验，还锻炼了孩子的语言表达能力。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.mxiao.cn/880/new/56723/违者必究！ 以上就是大庆童程童美少儿机器人编程培训机构 小编为您整理走进少儿编程为孩子的明天加分的全部内容。