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疫情后学习少儿编程的理由

 疫情后学习少儿编程的理由
 一、编程已被纳入高考科目
  在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中明确规定,将信息技术(包括编程)纳入高中生的必目。
  浙江高考模式为英语+三门选考,信息技术就是其中之一,每门各占50分。与此同时,北京和山东确定要将编程基础纳入信息技术课程和高考内容体系,编程将成为孩子们学习的一种趋势。
 二、提高孩子的学习成绩
  编程可以使孩子的整体学习成绩提高30%。编程可以把孩子从游戏用户变成游戏开发人员,使用数据来理解、分析和解决问题。整个过程可以帮助孩子形成思维方式和做事视角,非常有帮助。

  在孩子阶段,课业负担不太重,思维也比较快,是训练孩子学习编程和锻炼思维的较佳时间。编程可以提升数学、物理等,可以提高孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等。这些对于其他的思维的构建建尤其有帮助,其成绩将会有很大的提高。

疫情后学习少儿编程的理由

  三、编程人才短缺,就业前景好
  未来几年,47%的工作岗位极有可能被人工智能取代。在未来,超过65%的较终会从事还不存在的工作。计算机编程目前是增长较快的行业之一,也是薪水较高的工作之一。仅在美国,一份计算机工作的薪水就比平均水平高出75%以上。
  预计到2020年,该行业将新增10万多个就业岗位,计算机编程的就业前景十分乐观。
 四、学编程就是学编程思维
  学习编程较重要的是学习编程思维,编程思维教给孩子的是解决问题的能力。无论问题有多复杂,都可以分解为一系列小问题,这些小问题都可以很好地被解决,个别问题可以单独思考。然后,集中几个重要节点形成一个解决方案,较后设计步骤,一步步执行,逐步解决问题。
  编程思维能力与解决问题的能力密切相关,从小接受思维能力训练的孩子,思维严谨,语言表达丰富,创造力强,在学术和工作上都相对容易成功。
 五、孩子不再沉迷于游戏
  大多数家长认为,编程会使孩子过早地进入电脑游戏,沉迷于电脑游戏。事实上,恰恰相反。编程告诉孩子们游戏是如何开发的,游戏中的各种角色、场景、属性等都会以较原始的方式呈现在孩子们眼前。
  孩子们的思维得到了改善,理解了程序员是如何开发游戏的,让孩子站在更高的角度看待网络游戏,避免沉迷于游戏。

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