儿童启蒙教育少儿编程

孩子5岁了，应该着手开始对孩子进行启蒙教育了，这是一个让很多宝爸宝妈头疼的问题，怎样的方式才能给孩子一个良好的开端，对孩子的未来有所帮助呢？或许你可以考虑下少儿编程.....

前几年中长可能对少儿编程教育感到陌生。但随着这两年美国STEM教育在中国的流行，以及今年普及中学阶段人工智能、编程教育规划的发布，现在也渐渐掀起少儿学习编程的风潮。

孩子学编程到底怎么学？能学到啥？

相信这两个问题是大部分家长较为关注的。实际上少儿编程在国外已经发展近10年，已超过6000万孩子接受编程教育。孩子学编程的可行性通过多年的发展已经得到了充分的验证。

孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是高的。他们能很快把知识内化成能力，培养出由内而外散发的气质。

此外，与成人历尽沧桑不同，孩子涉世未深，总是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物对之的吸引，难以抵抗，所以，这个时候他们更愿意去尝试学习编程，而兴趣是好的老师，兴趣能够引导他们更好的学习。

乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔·盖茨在内的“科技大佬”们也认为学习编程是对思维的全面性锻炼。

对于一名的儿童来说，如果想学习编程，那他的学习路径应该是循序渐进的，编程游戏启蒙——可视化图形编程入门——编程语言精通。

整个学习路径中，入门阶段尤为重要，这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣，也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。

什么是可视化图形编程？

所谓可视化图形编程，对于孩子们来说，编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的程序块相当于颜料盒，孩子们通过拖拽的方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这样，对于没有编程基础的孩子来说，难度就降低很多。

目前少儿可视化图形编程常用到的工具是少儿编程。

童程童美的少儿编程课也是如此，图形化编程的主要特点就是整个编程就像儿童在搭有趣的积木玩具，同时在少儿编程的舞台区，会对孩子的积木式程序自动进行演示，孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。

学习图形化编程，孩子将有哪些收获？

因为少儿编程不用学习代码，而是通过像积木一样的拖拽来实现编程。这又会给家长带来另一个担心——学少儿编程会不会学不到什么真正的东西？

美国根据近10年来，孩子对少儿编程学习效果数据的分析，总结了学少儿编程的好处：

1、学习少儿编程可以培养逻辑思维能力

在大年龄段孩子学习少儿编程编程时，会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。因此，在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。

2、学习少儿编程可以提高学习的主动性

孩子在创作的过程中不仅习得了Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品，让孩子们可以互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。

3、学习少儿编程可以激发创造力

少儿编程的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用少儿编程中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。

除此之外，孩子在学习图形化编程的过程中会不断地尝试、不断地面对挑战、不断地经历失败，不断地从错误中学习，只有经历了这些，才能终获得程序的正确运行。这整个的过程，会锻炼孩子的挫折承受能力。

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