疫情后什么是少儿编程
疫情后什么是少儿编程
少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画，以模块化、指令化、和游戏化的方式让孩子们学习编程思维，帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。
在教育机构和家长看来，少儿学习编程是一种健康有益的教育方式，对于促进儿童的思维能力有极大的好处，况且随着设定的未来要成为一个智能制造强国的目标，未来对高质量编程人才的需求会持续向好，所以从习编程，对孩子的未来选择面会更大，机会会更多未来社会需求。
未来世界是由程序控制的，信息化社会、智能化社会，生活、工作中的一切都是由设计好的程序在运转。尽早让孩子了解程序、掌握编程，才是真的赢在人生起跑线上。何况scratch设计的如此简捷、可爱，可以开启孩子无穷的想象力。在编程学习中，逻辑、平面轴、空间、规则设计等等高年级才会学到的知识，可以在图形编程、游戏设计中轻松领悟，未来作用巨大。
少儿编程语言这么多，我该怎么选？
总的来说，如果孩子更喜欢动手操作，可以尝试学习机器人编程。
如果孩子平时对游戏感兴趣，喜欢打游戏，爱探索爱思考，少儿编程课程会更合适。在语言的选择上，家长可以根据自己孩子的年龄，以及今后发展的规划来考虑选择学习哪一种语言。
学习儿童编程，增强的是综合素养。有些传统教育忽视的品质，可以通过学编程培养。
发散力
发散力，就是把“点子”扩展成“计划”的能力。
有人说，点子改变世界。其实，只说对了一半。
现实是，点子启发计划，计划促使行动，行动改变世界。
把点子扩展成计划，需要孩子发散思考：我要给这个点子加什么元素，放到什么场景中，让它能够真正呈现在人们面前。
比如，孩子有一个点子：想用Scratch做一个万圣节小游戏。
经过启发，这个点子扩展成计划：做一个关卡式的互动小游戏，线索是一只黑猫想要得到帮助，风格是万圣节的无厘头风。
发散思维是一种创意能力，很多成年人都缺乏。
想让孩子更有灵气，发散力较好从小开始培养。
分解力
编程的核心思想，就是把大项目，拆解成小步骤。
很多家长在辅导孩子时，总疑惑孩子为什么理解不了一个“简单”概念。
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