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深圳罗湖哪里能训练儿童多动症

  深圳罗湖哪里能训练儿童多动症--为您推荐深圳竞思注意力训练机构

  深圳竞思教育注意力训练是采用国际的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,为存在儿童注意力不集中的孩子注意力训练,儿童学习障碍训练纠正,儿童阅读障碍训练纠正,儿童多动症训练纠正,等问题的孩子提供全面,科学,专业的训练方案,帮助孩子摆脱上课不专心,多动,厌学,读写困难,叛逆冲动等孩子的问题.竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

深圳竞思注意力训练机构

  “成天调皮捣乱、大喊大叫,我的孩子是不是得了多动症?”
  “不能安安静静地坐上两分钟,手总是不停抠来抠去,是不是多动症?”
  “上课的时候很不专心,一有外界干扰就走神了,跟多动症有关吗?”
  ……
  孩子的成长过程中,有时会为孩子的顽皮淘气倍感苦恼,甚至还会怀疑自己的孩子是不是患上了多动症。
  那么多动症到底有哪些症状呢?
  怎样判定自己的孩子是不是多动症以及是否需要治疗呢?
  生活中因不少家长搞不清楚“多动症”与“多动”的区别,导致很多顽皮好动的儿童被冠以“多动症”名号,但其实家长们并不需要如此担忧。
  首先,多动症儿童兴趣爱好少,即使在一般小孩子喜欢的游戏机、少儿电视节目等面前,也不能专心致志。
  但顽皮儿童却截然相反,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。想想你们家的孩子是遇到自己喜欢的事就完全停不下来,还是对任何小孩子觉得有趣的玩意都无法专心呢?
  其次,多动症儿童的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终。比如,写作业时不能全神贯注,写一会儿,玩一会儿,做题经常因为粗心出错。
  做其他事情的时候,也常常有始无终。但是顽皮儿童就不一样了,他们的行为具有一定的目的,并有计划和安排,比如说起恶作剧捣蛋,那他们可以是一个很好的导演、编剧加演员,并且绝不会半途而废。
  第三,多动症儿童自控能力很差,无论在什么场合,你看他都是在忙碌不停,或者胡乱吵闹。
  比如他在教室里可能无法像其他小朋友一样安静地坐着听老师讲课,反而常常会在座位上扭动起来,或者站起来,甚至离开座位走来走去,擅自离开教室。
  在学校可能话特别多,喜欢喧闹和插嘴,常常惹是生非,喜欢引起别人注意,也经常会影响到课堂纪律。
  但顽皮儿童却不是这样的,他们在陌生的环境和严肃的场合中还是可以做到安分守已,不敢胡闹,自我控制能力较强。
  根据以上的对照,你的孩子只是顽皮,还是有多动症的倾向呢?
  从临床专业来讲,多动症到底是什么呢?
  注意缺陷多动障碍,简称ADHD,俗称多动症,是一种常见于儿童、青少年期的神经发育障碍,多于儿童学龄前起病,整个发病期间青春期占40%-70%,成人期占30%-50%,我国的儿童发病率为5.7%(男童7.5%,女童3.4%)。
  ADHD儿童常常有冲动、任性,常伴发对立违抗行为及品行障碍,情绪和行为问题有突出的表现,往往导致同伴关系紧张;
  由于注意力不能集中,往往成绩低下,随之而来的是自信心不足,自我贬低或自暴自弃,甚至抑郁、焦虑等心理问题及疾病的发生。
  世界各国均已有研究表明ADHD和青少年犯罪之间存在密切的关联,ADHD引起的冲动症状和情绪不稳会增加犯罪的概率,是青少年及成年后犯罪的主要因素之一。
  多动症的成因目前尚未明确,普遍认为是生物-心理-社会多因素共同作用的结果,有多种可能的病因,包括:神经生物因素、遗传因素、环境(社会心理)因素。
  多动症儿童的临床表现为与年龄不相符的注意力缺陷、多动或冲动、学习困难等,部分儿童可见神经系统软体征,包括:轮替动作笨拙、精细动作欠灵活、生理反射活跃或不对称、共济活动失调、斜视等,并伴有不同程度的行为问题、品行障碍、对立违抗性障碍、情绪障碍、学习障碍等。

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课程详情

脑电生物反馈

        脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪,将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练,选择性地强化某一频段的脑电波,以达到预期的训练效果。





课程介绍

脑电生物反馈




课程内容

1、课程详情:1对1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00

2、教学师资:老师团队,培训顾问 ,生物医学工程系博士等

3、教学目的:通过竞思习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速




课程简介

竞思训练的学习原理

竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。

竞思脑电生物反馈原理

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下,恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群,往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

多巴胺分泌过少,则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波;多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。竞思领航星通过脑神经产生的电波,找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺,与此同时,通过训练,可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑,帮助大脑养成用脑习惯,达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。





如何提高学生的注意力

竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。




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