靠谱的太原少儿学编程机构本地精选哪家
靠谱的太原少儿学编程机构本地精选哪家，少儿编程培训机构比较推荐到太原童程童美少儿编程培训学校。太原童程童美少儿编程学校成立于2015年，专注于6-18岁青少儿编程教育，研发出针对中国儿童的编程教育体系，涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等，其在140多所中学院校开展了编程课程，拥有超230家直营校区+线上教育平台，遍布50多个城市。
孩子到底该学习哪种编程语言
（1）1-3年级：这个阶段的孩子可以从Scratch入门，主要掌握Scratch的基本功能、各模块的使用、基本程序逻辑、创作工具使用、学会独立创作Scratch小应用，熟悉编程基础知识，培养编程思维，理解代码运行层级关系，知道怎样用计算机来准确发号施令。
（2）4-6年级：学过了Scratch，掌握了编程基础知识，再进一步学习会轻松简单不少。如果没有这方面基础的话，可以通过学习预备课来熟悉课程，这里会涉及到两个方向：Python和C++。Python是人工智能的主流语言，也是未来高考科目，而C++是信息学竞赛课程。这个阶段需要掌握C++/python的基本语法、程序结构、编程方法等，在选择进阶课程时会有不同的发展方向。
（3）6年级以上：这个时候的孩子对于计算机已经有了比较系统的认识，也有了清晰的发展方向和努力目标。如果选择Python，接下来可以进一步学习程序设计，目标是拿下科创比赛；如果选择C++，目标就是专研算法，在信息学竞赛上获得奖项。
从儿童学习的角度看，我觉得学习可以分为单项基础技能的学习和系统性素质的培养。单项基础技能的学习并不追求成名家，只希望掌握一门技术的基础技能，相对来说短期一点，比较好评估和验证，是比较适合让孩子上编程培训班。比如学一种乐器（不追求成为音乐家或很高的音乐素养）、学基础的棋类、跆拳道什么的，如果不是抱着成名家的态度，通过培训班是可以比较好入门的，而且门外人也很容易看出来一个人的学习成果，也很容易评估学习效果。系统性素质的培养通常需要比较长的时间，逐步的沉淀，短期内很难有显著的效果，或者说，短期内即使看起来学到了一点东西，这东西在整个系统性培养的过程中也是不值一提的，如果不进行系统性的长期学习，早期的那一点点学习沉淀基本是没有价值的。像在学校里各种课程的学习就属于这类。而让孩子上编程培训班我认为也属于系统性素质培养这一类。编程的学习需要着眼于长期的培养，而不是短期内看学员做出了一两个看起来有点酷的程序，那一两个有点酷的程序，放在长期的系统性培训框架内，是没有价值的。目前让孩子上编程培训班也可以参加一些竞赛，通过竞赛反馈学习效果，为孩子助力！
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