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佛山自闭症儿童康复中心多少家

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康语教育科技有限公司( 简称“康语”),在有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

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  自闭症也称为儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发展障碍及人际交往障碍等,约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟缓。只有早发现、早干预、早治疗,才能取得较好的疗效,让孩子可以较大程度地融入社会环境中。
  自闭症是导致儿童残障的严重疾病,是一种因神经系统失调而影响到大脑功能的疾病,病因尚未明确,如果没有及时干预,可导致终身性发展障碍。在中国200多万名自闭症儿童中,9成以上的孩子都因为未能得到及时有效的诊断与治疗而错过了较佳的康复时机。
  众多儿童神经科都介绍过,早期筛查、诊断和干预,对于自闭症儿童的康复有着至关重要的意义。
  自闭症有先兆
  自闭症的早期发现,离不开家长对宝宝的细心观察:半岁左右的宝宝就可能开始反映出某些自闭症的先兆了,只是这时很多“信号”都容易被父母所忽略,而耽误了较佳诊断干预时期。
  早期预警信号:
  一般6个月后无大笑或其他热情、愉快的表情,很少注视人;9个月左右对声音、微笑或其他面部表情没有互动式分享;12个月没有咿呀学语,没有动作手势语言,不能进行目光跟随,对于动作模仿不感兴趣;16个月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向;24个月不能说两个单词组成的有意义的词组;任何年龄出现言语或社交能力的倒退。
  当孩子出现以上表现时,家长就要高度注意孩子是否存在自闭症倾向或患有自闭症,并及时向医生咨询了解。
  通过医师的检查、诊断、评估,然后再进行针对性治疗及训练是非常有必要的。
佛山康语一对一自理能力训练课
  课程详情
  (1)课程介绍
  本中心课程包括“一对一”教学和集体课教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。
  中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,终其生活能力,达到进入普通幼儿园,,融入社会的目的。
  (2)适用人群
  儿童语言迟缓儿童言语障碍自闭症倾向

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