佛山自闭症儿童语言康复培训体验中心
佛山自闭症儿童语言康复培训体验中心--推荐佛山康语自闭症康复中心
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
自闭症也称孤独症是一种起病于婴幼儿时期的严重的身心发育障碍性疾病，很多宝宝在学龄期出现明显异常时家长才发现并带孩子就诊，如果早期父母能够发现宝宝的表现是可以及时治疗的。
那么宝宝自闭症的早期表现有哪些，婴幼儿在相应的年龄出现哪些情况，家长应引起重视呢？
一、那么婴幼儿时期的宝宝自闭症早期表现有哪些呢？
1、语言少，交流差，不能维持会话；重复语言、鹦鹉学舌样语言；
2、对自己的名字没有反应，听而不闻，有时只对自己自己感兴趣的指令有反应；
3、眼神接触差（如喂食物的时候不会看着抚养者）
4、对他微笑的时候，不会微笑回应你；
5、目光不能追随移动的物体；
6、不会用食指指示某个事物，有要求拉大人手，不会用其他的手势进行沟通；
7、当你指着一个物体时，多数时候眼睛不会跟随你的手指的方向看；
8、不会故意制造一些响声来引起你的注意；
9、不会主动来拥抱你或者对拥抱反应淡漠；
10、不会模仿你的动作和面部表情；
11、不会伸手要你抱；
12、不合群，不和其他小朋友玩，不会分享自己感兴趣或者觉得令人开心的事物；
13、不会寻求帮助或者不会提出简单的要求；
14、对通常小朋友喜欢的玩具、游戏没有兴趣；
15、行为刻板。
二、如果婴幼儿在相应的年龄出现哪些情况，家长应引起重视呢？
1、出生6个月以上仍然没有出现大笑或者其他快乐的表情；
2、出生9个月以上仍然没有交互性分享的声音、微笑或其他面部表情；
3、出生12个月仍然没有呀呀学语；
4、出生16个月仍然没有只言片语；
5、出生18个月仍然不会用食指示物；
6、出生24个月仍然没有两个字的有意义的语言（不包括模仿语言）；
7、语言倒退，曾经会说的话现在不会说了。
佛山康语自闭症儿童社交沟通能力训练
主要为小组融合形式，训练安坐、听从集体指令、学会轮流、等待、学习共同关注、角色互换等社交技能的同时，提升认知、语言技能。
课程形式：
个训课（每节课五十分钟左右）：一对一，根据每个孩子具体情况，具体制定教学方案，制定个别训练计划（IEP）,如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等，设计不同的训练项目，运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。
集体课（每天8:30-16:30）：根据孩子年龄和能力设置有启蒙班、幼儿班、基础班、学前班、学能班，每班不超过5个孩子，每个孩子进行个别评估，按照课程计划进行集体融合训练，同时对每个孩子进行有侧重点的训练项目。
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