长沙自闭症谱系障碍的干预机构选哪家

       长沙自闭症谱系障碍的干预机构选哪家--什么是自闭症谱系障碍的干预?

　　干预是指做某事、采取行动或使用治疗来改善特定状况或问题。

　　当谈到自闭症谱系障碍(ASD)时，有很多方法可以干预。可能针对孩子、父母或两者的不同干预措施可能是一次性的，也可能需要多年的多次治疗。

干预方式的类型有哪些?

　　ASD的干预措施多种多样，从行为学派到发育学派，以及一些基于医学或其他替代治疗的方法。一些干预模型结合了几种不同类型的方法，例如，结合了行为和发展干预。

　　不同的干预方法，基于对ASD成因的不同理论。因此，在选择干预方法时，有必要了解其背后的理论基础，从而了解这种干预方法的目的。例如，基于一种理论认为ASD是由体内化学平衡不平衡引起的，因此采取处方药或改变饮食来纠正平衡。

　　在这里，对一些主要的干预类型进行简要总结。这里的分类主要是根据研究结论，不是的标准，还有其他的分类方法。因此，本文中的信息仅供家长参考。

　　干预的选择取决于它是否适合您的孩子。一般来说，强调行为、教育和发展的早期干预对大多数自闭症儿童都有很好的效果。

一行为干预

　　一种基于行为的ASD干预方法，侧重于通过特定的结构化技术教授儿童新的行为和技能。这些干预措施是训练儿童技能和鼓励适当行为的良好教学工具。

　　基于行为的干预起源较早，历史悠久。它是目前研究zui多的，并得到实证研究的支持。因此，它是ASD儿童干预中zui常用的干预方法。应用行为分析(ABA)尤其常见。

　　对于各种基于行为的干预措施，尤其是应该如何解读这些干预措施的研究结果，仍然存在一些讨论和争议。例如，这些研究试图证明的是“恢复正常”或症状缓解通常是模棱两可的。

　　基于行为的干预措施包括：离散轮换培训(DTT)、洛瓦斯项目、枢轴反应疗法(PRT)积极行为支持(PBS)

二发展干预

　　ASD的发展干预旨在帮助儿童与他人建立积极、有意义的关系。重点是通过日常生活中的结构化场景来教授孩子的社交和沟通技巧，目标也是培养孩子的生活技能。

　　由于发育干预起步晚于行为干预，因此没有足够的定量和定性研究结论，但少数关于某些发育干预的研究显示出非常有希望的积极成果。

　　发展干预有时被称为“正常化”干预。

　　发展干预模型中一些比较突出的方法是：发展性社会语用(DSP)模型、地板时光(DIR/地板时光)、关系发展干预(RDI)、响应式教学

三结合型干预

　　有些方法将行为干预和发展干预的要素结合在一起，也吸收和采用ASD和典型儿童发展的新观点。

　　通常而言，结合型干预是较为有效的，因为将几种好的干预方法的优点集中在一起。

　　结合型干预的模式有：早期丹佛模式(Early Start Denver Model)、SCERTS模式(SCERTS Model)、TEACCH结构化教学

四以家庭为基础的干预

　　基于家庭的ASD干预措施，强调家庭参与儿童发展需求的重要性。具体而言，家长不仅要主导干预决策，还要在干预的实施中发挥关键作用。

　　这种类型的干预为父母和家庭成员提供指导、培训、信息和支持。

　　对家庭干预的研究逐渐增多。这种干预模式的成功在于父母和专业人士之间的牢固关系，以及强调整个家庭的需求，使每个家庭成员受益，而不仅仅是自闭症儿童。

　　以家庭为基础的干预措施，zui突出的例子是“超越文字项目”(由加拿大Hanen中心开发和实施的干预措施)

　五以治疗为基础的干预

　　以治疗为基础的ASD干预，针对某个方面的缺陷，提供特定的治疗。常用的治疗性干预有：

　　言语治疗(ST)，促进孩子的沟通和社交技能。

　　职能治疗(OT)，促进孩子的日程生活技能。

　　以治疗为基础的干预，常常与别的干预计划一起实施。比如：功能性沟通训练(FCT)、手语、图片交换沟通系统(PECS)

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