上饶哪里有训练儿童自闭症的机构
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康语是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为2-7岁语言发育迟缓，自闭症、语言障碍、感统失调、理解力差、注意力不集中、多动坐不住、社交障碍等儿童提供个性化训练课程.我们针对2-7岁孤独症、运动ABA及结构化等多种训练手段，采用1对1个别训练和5-10人小群体训练相结合的方法，对儿童进行运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应等多方面训练，开发潜能，使他们获得良性发展。
改善自闭症的课程念：通过一对一针对性强化训练，有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
蹦床和独角凳作为常见的感觉统合训练方法，可以锻炼自闭症儿童的前庭觉功能，具体方法如下：
一、蹦床
1、单人蹦床：
家长或老师帮助自闭症儿童上到蹦床上，开始时可由大人辅助，孩子熟练后可自己蹦跳。大人应注意孩子安全。蹦跳是对地心引力更强烈的抗拒，孩子落在蹦床的一瞬间使骨骼震颤，力量由脚部向上传送更好地刺激大脑。此项活动对平衡感神经体系惯性的破坏和重建zui直接。
变式：双人蹦床，此活动可以使孩子重力感觉更加多变。
2、蹦床接球：
自闭症儿童在蹦床上一边跳动一边和家长或老师进行抛球活动。这个活动不但可以达到单人蹦床的效果，还可以在运动中随时接受外界的刺激，并灵活地做出正确的反应。
3、圆圈蹦床：
自闭症儿童与家长或老师分别握住圆圈，大人牵引孩子蹦跳。此活动在单人蹦床的基础上还可以提高孩子的警觉性。
二、独角凳
1、坐凳晃动：
自闭症儿童坐在独角凳上，双脚撑地并拢，双臂侧平举。家长或老师双手扶住孩子双肩进行前后左右摆动或360度晃动。独角凳只有一个支点，孩子坐在独角凳上为保持身体平衡需要不断调整身体的重心；腿部支撑使腿部张力增强，对前庭神经有较强的刺激。
2、坐凳旋转：
自闭症儿童坐在独角凳上，身体立直，双臂侧平举，双腿呈V字形打开。孩子侧脚移动进行360度旋转，可顺时针旋转也可逆时针旋转。此活动在坐凳旋转的基础上强烈地刺激前庭器官，使前庭器官更加成熟。
3、前合后仰：
自闭症儿童坐在独角凳上，背对墙面，背与墙面之间留5厘米左右间隙，家长或老师双手拉孩子双手，协助孩子舒展躯体靠在墙面，随后返回，逐渐增加孩子与墙面之间的距离，慢慢减少大人的支持。随着孩子前合后仰的幅度增大，刺激前庭接收器，使接收器产生信息，刺激前庭神经核。
康语教育以丰富的办学经验，为存在感统/语言/自闭症问题的孩子，提供了优质的教学，想了解更多内容可以拨打电话和小编联系。
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