上饶儿童语言发育迟缓培训班收费标准
上饶儿童语言发育迟缓培训班收费标准——儿童语言训练可以咨询上饶康语儿童智能康复中心。康语儿童康复中心的课程价格是比较实惠的,一节课大致在100-140之间,性价比非常高!由于治疗特殊儿童难度大、周期长,而这类师资少,因此收费会相对普通教育贵,但是在康语中,课程收费并不多。
康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，目前皆有康复中心，成功帮助上万名儿童走进校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童；
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词；长乐少儿感统训练。
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足；
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差；少儿感统
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差。
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【上门干预服务】家晓康致力于儿童与家长定制化服务,为孤独症及发育迟缓儿童提供上门干预服务,专业保障、时长保障、效果保障、师资保障。
儿童轻度语言发育迟缓，家庭干预方法有哪些
语言发育迟缓是指在理解或使用口语、书面语或是其他符号进行沟通时有损伤，在语言理解/语言表达方面明显落后于同龄儿童。临床表现为开口晚，不说话、说话少或说不清，答非所问；沟通交流中也会出现不听指令、对别人说的话听不懂或理解能力差；有的孩子也会伴随情绪暴躁、注意力短暂、口吃等。
对于有一点语言的孩子，我们的训练目的不只是教孩子回答问题，对刺激有所反应，更主要的是增加主动语言。那么，怎么增加孩子的主动性呢？
1.从简单的词句开始
从物品名称直接开始教，如：物品名字→要xx→给我xx→想要xx→妈妈，可以给我xx吗？
2.引导孩子进行评论
当孩子想喝牛奶或其他饮料，他正看着你等待时，你只倒一点点在杯子里给他。等待他，说“不够”或者“还要”时，你再给他倒他想要的。或者孩子想吃某样东西时，我们故意给孩子拿错，让孩子学着拒绝（我不要xx）。
3.创造语言交流的情景
如果孩子用非语言方式表示他想喝水，水杯在他拿不到的地方或者瓶盖打不开，这时，我们可以不说话，看着他并且等待他用语言表示帮忙时才给予帮助。再如吃饭时，桌子上只放一只筷子，没有他需要的勺子，制造场景机会去增进与孩子的交流。
4.适当的时间延搁，增加孩子的主动性
当孩子要做一件事，家长不要着急说或者去帮孩子完成，可以等一等，看孩子能不能自己说出帮忙，如果没有再给孩子言语提示或者辅助帮忙。
那么，对于语言较好或可以说3个字以上句子的孩子，家长们该如如何引导呢？
1.增加新词汇
我们日常生活中的活动都可以作为孩子学习新词汇的机会。当我们在进行这些活动时，可以让孩子参与进来，给他机会练习这些词，如：做饭、洗衣服、去超市、玩沙子等。我们可以边做边讲，告诉孩子这个词汇的意思，多用实际例子让孩子去理解。
2.对话
我们可以和孩子看以前的照片（如：孩子参加过的特殊活动，去过的游乐场等）一起谈论那个时候的情景。或者和孩子讨论午饭孩子想吃的，午饭过后孩子想做的事情等等。
3.泛化
比如：我们去动物园看到了猴子，回到家后，再看看之前看过的那本关于动物园的图画书，我们就可以跟孩子一起讨论在动物园看到了什么，再练习相同的词汇。提问有关动物园和那本书的内容，这样就可以泛化这个新词啦。
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