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上海自闭症儿童认知康复训练机构盘点排名

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目前,针对自闭症儿童的非药物治疗方法很多,例如基于自闭症儿童性格特征的音乐治疗、游戏治疗,结合触觉、平衡觉和本体感等方面的感觉统合训练等等。

  自闭症儿童的认知功能障碍,多源于心理方面的异常和脑组织损伤、脑发育缺陷等,表现为感知能力、注意力、理解能力、记忆力、执行能力和社会适应等方面的异常,对患儿的日常生活、学习及生长发育产生严重影响。

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  自闭症认知康复训练的主要内容
  自闭症认知康复训练,采用脑电生物反馈、tDCS干预技术、感觉统合训练等,对自闭症儿童的感知能力、注意力、听理解、记忆能力、理解能力和思维想象能力进行提升;
  相比传统的自闭症康复训练,自闭症认知康复训练具有实时反馈疗效、量化调整治疗方案、操作简便、训练效率高、适合家庭使用等优势。
  【tDCS干预技术,改善自闭症患儿症状】
  研究发现,自闭症患儿存在右偏侧化的问题,即特定的大脑区域(大多为左半球)的激活存在不足。因此tDCS干预技术治疗的基本理论是“阳极激活,阴极抑制”。
  改善语言、沟通、认知
  通过tDCS技术,干预背外侧前额叶皮质(DLPFC),可改善自闭症儿童的语言功能,尤其是语法和词汇的习得;以改善沟通交流、认知等能力等。临床试验证明:进行双侧tDCS阳极刺激的自闭症患儿,在10次治疗后(电流强度为1mA,每次20分钟),社会认知、沟通能力有显著改善。
  改善社交能力
  通过干预右侧颞顶交界区(RTPJ),可有效改善自闭症儿童的社会认知、社交技能问题,特别是对于情感口语流利性的提高。临床试验中显示(阳极以1.5mA的强度置于RTPJ,治疗8天,每天30分钟)刺激改善了患者的同理心和基于情感的口语表达流利度。

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