杭州儿童学习障碍家长公认效果好的培训机构
杭州儿童学习障碍家长公认效果好的培训机构，学习障碍（Learning Disabilities）简称LD，指在听、说、读、写、推理或数学能力的获得和运用方面表现出显著困难的一组异质性障碍的总称。
学习障碍的类型
阅读障碍
阅读障碍是蕞常见的学习障碍，占所有学习障碍的80%。这些障碍导致阅读流利度和理解困难，词汇量减少，知识内容降低，以及整体学习成绩下降。主要表现在认字和记字困难、阅读速度慢、错字连篇、朗读问题等。
书写障碍
大部分的学习障碍儿童都有书写方面的问题。通常书写障碍通常包括写字障碍(握笔困难、字迹潦草、字体写错)和写作障碍(语句过短、文法及标点错误、文章组织拙劣、词不达意)。
数学障碍
又称“非语言学习障碍”，这类孩子主要表现为：难以理解数量概念、计算速度慢，心算有困难，不能进行学习上的迁移等。
阅读和书写障碍是蕞常被诊断出的学习障碍，数学障碍的学生相对较少。大约每10名有数学障碍的学生中，有4名表现出共病性阅读障碍。30%～47%有写作问题的儿童也有阅读问题。
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如何应对学习障碍
1、专业评估与指导
2、个性化教育支持与训练
3、社交技能培训
4、情绪管理
5、包容的环境
杭州竞思治疗过程中，搭设场景，强调游戏化、生活化，一种轻松的方式介入，不给孩子带来外界的压力，只需要做好自己。在训练过程中，由个训和小组训相结合，孩子爱玩是天性，同时也是天生的社交者，虽说他们在某方面患有疾病，但也不能阻碍他们社交，反而更应该鼓励他们打开心扉，去结交朋友，让成长的日子中不孤单。虽然接受治疗的孩子大多是在某方面患有疾病，但通过团队训练可以更好的锻炼孩子的思维，打开知识与社交的大脑。
同时竞思专业的训练与家庭训练相结合的方式，让孩子感知到自己处在不同的主体范围中，所需要扮演的角色不一样，感受不一样的变化，积极开发大脑；多维度的干预，利用感统训练、注意力训练、行为干预、认知训练等等；积极开展医教家结合的方式去治疗这些特需孩子是我们主要方式。
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