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也就在2014年前后,国外掀起了一股“少儿编程”的热潮,各国政府纷纷制定相关政策,以推动少儿编程教育的发展。似乎中国也受到了这股浪潮的影响,越来越多的机构涉足“少儿编程”领域。
国外有多重视少儿编程?
2000年,作为世界上第二硅谷的以色列,已经把编程纳入高等学校教育的必修课,同时,的学生,就要开始学习编程知识。
2012年,日本在中学普及编程教育科目。奥巴马唿吁学习编程,开展编程一小时活动宣传。
2014年,英国教育大纲规定,计算机编程成为了5-16岁儿童及青少年的必修课。
2015-2016年,美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育,强制要求高中毕业必修计算机编程学分。
2017年,新加坡全面推动少儿编程教育,中学考试加入编程考试科目。
编程,正在逐渐成为国外学校的必修课。
大开国门的中国,紧跟时代的潮流,2017年,“少儿编程”纳入了发展规划中,作为战略推进,少儿编程教育将成为我国“科技兴国”的基础。浙江在当年,也将信息技术作为高考的选考科目。
选择哪种语言好?
这是一个无法回答的问题,因为问题缺少了重要的前提:“选什么样的衣服,取决于我们的目的”。编程语言也是一样的,每种编程语言都有属于它的应用场景。
要回答 “少儿编程,选择哪种语言比较好?”简单版答案是:Scratch!
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及,2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平,以及对于界面的喜好,MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。
不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全0元的,开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的版本。
到今天,Scratch 的在线平台已经有超过 1800 万注册用户,被翻译成 70 余种语言,被 150 个的人民使用。Scratch 语言与各种硬件和软件相结合,被广泛使用在学校、家庭以及校外的计算机、编程教育等。
教师也用 Scratch 语言来进行数学、科学、地理、历史、艺术等教学。Scratch 为儿童创造了一个低门槛的编程学习环境,也方便孩子将来学习其他编程语言。
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