长沙日语留学培训机构哪家实力强
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日语单词后面带圈的数字叫“音调核”,是该词读音由高转低的位置。下面是关于日语声调的相关内容,大家可以作为学习的参考。
首先应该说明,日语单词的发音比较单纯,除了拗音外,每一个假名为一个拍节(注意:这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读,不能露掉一个,这里同样包括长音、拨音、促音。如:おかあさん是5个音节(拍节),这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,这里有拗音和促音。必须正确的发音,这样才能准确地记住。因为发音差一点,意思就有可能发生变化,甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢?这就要靠音调核了。
日语的发音有2个特征:一是单峰型,没有多次起伏。二是个假名音调一定相反:个高,第二个就低;相反,个低,第二个就高。明白了这2个特征,加之理解了音调核的含义是:“告诉读者该词读音由高转低的位置”。那么就可以发音读单词了。(由于这里不能用发音示范,只能说明关键问题,其他只好自己领悟了。)
◎型:单词不论是几个音节(较少是1个音节),从低音入手,第二拍升高,一直到读到较后拍节也不下降。
①型:单词不论是几个音节(较少是1个音节),从高音入手,第二拍下降,一直到读到较后拍节也不上升。
②型:单词不论是几个音节(较少是2个音节),从低音入手,第二拍升高,第三拍下降读到较后拍节也不上升。
③型:单词不论是几个音节(较少是3个音节),从低音入手,第二拍升高,第三拍保持,第四拍下降,读到较后拍节也不上升。
④型:单词不论是几个音节(较少是4个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第四拍,第五拍下降,读到较后拍节也不上升。
⑤型:单词不论是几个音节(较少是5个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第五拍,第六拍下降,读到较后拍节也不上升。
⑥型:单词不论是几个音节(较少是6个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第六拍,第七拍下降,读到较后拍节也不上升。
……顺次类推。
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