天津自闭症儿童认知力训练机构
天津自闭症儿童认知力训练机构--推荐到天津康语儿童语言康复训练机构。康语儿童语言康复机构(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式：一对一
★科学原理：应用行为分析学
★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★课程效果：
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
★课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症宝宝粘人吗？
在我们的眼中自闭症的孩子只会活在自己的世界中，对外界不理不睬，那么与他们较亲近的人的关系如何呢？自闭症的孩子粘人吗？自闭症孩子会粘父母吗？
1、自闭症的孩子会粘人吗
自闭症的孩子也会粘人。
粘人是小孩的一种非常正常的表现，从心理学角度来说，说明建立了安全的依恋关系，即孩子觉得在父母面前是安全的，快乐的，他们渴望得到父母的关注与爱，当他们面对陌生的，危险的情景的时候表现出来就是粘人。
2、自闭症的孩子为什么会粘人
自闭症的孩子粘人是渴望得到你的关注的表现。
心理学研究指出，当孩子来到一个完全陌生的环境的时候，如果他们与父母建立了良好的依恋关系，那么他们会以父母为中心逐渐开始外界的探索，而如果孩子没有与父母建立安全的依恋的话，那么他们一般有两种表现，种是抓住父母手脚不放，另一种是一个人退缩在角落里。自闭症孩子比一般孩子更加敏感，容易受到伤害，可以说父母是孩子信任的人，所以会出现粘人的现象。
3、自闭症孩子粘人好吗
自闭症孩子粘人的行为大体来说是好的。
从上文可以看出，粘人其实是孩子寻求关注的一种表现的，至少说明他与被粘人者的关系是亲密的，所以粘人可以说是封闭的心门的一扇窗，家长们要好好利用。然如果过于粘人，那么家长们就要想一想是不是对于孩子过于宠溺，以至于剥夺了自闭症孩子自我表现的机会，进一步损害了孩子的生活自理能力。
4、自闭症孩子粘人怎么办
要多与自闭症孩子沟通，鼓励他们与外界交流，要温柔的清楚明白的告诉他们，为什么不让他们粘着自己不代表自己不爱他了，恰恰相反这是爱他们的表现。
可以给自闭症孩子树立积极的榜样。让自闭症孩子跟那些情况相似的，但是不粘人的孩子学习，但不可操之过急，带给孩子压力。
5、如何减轻自闭症孩子的粘人行为
A、创建开放的环境，让孩子有跟外部世界联系的机会，比如鼓励他们做一些力所能及的事情，去附近买一份报纸等。
B、可以采用认知行为主义的治疗方法，即当孩子表现出不粘人行为的时候即给予强化，可以是口头的也可以是实物，一步步鼓励自闭症孩子，锻炼他们的生活自理能力。
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