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自闭症儿童家庭训练的几点建议
首先,对照一般儿童发展量表进行针对性训练。
在网络上搜索儿童发育量表。该量表显示了0-6岁儿童在认知、模仿、知觉、社会互动、协调等各个阶段必须满足的要求,可以作为一个相对定量和全面的参考。根据每个年龄阶段的要求,你可以了解孩子目前的生理发育水平,然后开始有针对性的训练。
二、进行坐定和眼神交流的训练,建立良好的习惯。
利用强化物训练坐定。
使用加强剂训练眼神交流:抬起孩子的下巴,使他的视线与父母的视线相等。双手遮住自己孩子通过双眼不同部位的脸颊两侧,切段引起他余光的外在环境条件,家长的眼睛直视这些孩子的眼睛,进行对视训练。
三、减少孩子的自我刺激行为
重复的自我刺激行为一旦出现,立即制止。更好的做法是在行为出现之前立即分散其注意力,让感兴趣的活动和有意义的行为取代它。这种适当的行为需要的时间越长,对孩子的强化就越大。
四、跟孩子说话
继续说。尽可能多地告诉孩子你和孩子做的每一件事,通过刺激不断与事物联系,用重复的语言强化概念和认知。
五、带尽可能多的孩子出去玩,甚至旅行,给孩子们足够的刺激和知识。
六、睡眠训练
患有自闭症的儿童有更高的基础觉醒和更短的睡眠时间。可以把晚上入睡的时间调整在午夜,让孩子进行睡前需要充分折腾,感觉学习疲劳后开始通过一段发展相对“497”的有意义的活动,以平复幼儿情绪。同时调整早上起床和午睡的时间,早上起得早,午睡的时间基本上控制在1.5小时。
自理能力的训练,如脱衣脱裤、排便自控、小便自控等
穿脱衣服的动作和流程应长期保持不变,夏季训练效果较好。
大小便要训练到孩子通过自己学习掌握基本条件反射的规律,坐便器可以更加多样化。坐着,蹲着让孩子熟悉,让孩子可以接受任何形式的公共厕所。
八、简单的开口音的训练
对于企业没有一个语言的自闭症儿童,一定要学生进行口唇肌肉的运动能力训练及简单的发音训练。让孩子看着父母的嘴模仿发音。
九、增加每天的训练时间
自闭症孩子的干预训练时间保守估计在3-3.5小时左右。孩子们可以制定一整天的时间表,并将干预训练分配到上午、下午和晚上。
我认为,认知能力训练是建立在习惯进行训练的基础知识之上。在自闭症的早期阶段,儿童不需要急于进行认知训练,而必须首先养成习惯训练。当父母为孩子创造一个安全、和谐的学习和生活环境时,剩下的就是坚持不懈。
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