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东莞感统训练对提升孩子注意力有用吗

东莞感统训练对提升孩子注意力有用吗

感统训练课程对提升孩子注意力有作用吗?答案是肯定有帮助的。小孩注意力不集中的原因是与前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调、视觉听觉失调有关,而通过感统训练可以改善失调状况,从而提升孩子的状况。下面就给大家详细的讲解一下吧。

东莞感统训练对提升孩子注意力有用吗

注意力和沟通的关系

孩子注意力不集中与前庭觉失调的关系

例如:小动作多、抗干扰能力差等注意力不集中的表现。眼睛看到的、耳朵听到的、皮肤感受到的等所有信号传递给大脑,大脑在统合处理中出现了问题,所以孩子不会筛选重要的信息,屏蔽掉不重要的信息。

就会去处理他接收到的每一个信息,所以小动作、抗干扰能力差。前庭觉重要的一个功能是屏蔽掉不重要的信息,筛选重要的信息。所以前庭觉失调就会造成注意力不集中。

孩子注意力不集中与本体觉的关系

例如:注意力时间短,达不到课堂时长要求。本体觉是肌肉和关节灵活性、持久性有关,颈背部肌肉力量差,则出现坐没坐相,影响注意力时长。

孩子注意力不集中与触觉的关系

例如:反应慢、笨手笨脚、急躁、大脑分辨能力弱。触觉失调包括触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感:皮肤接受到外界的信息比正常孩子要多很多。

所以大脑需要一个信号一个信号去处理,孩子就会显得很急躁。反之,触觉迟钝的孩子,皮肤接受的信号比正常孩子要少,所以大脑反映慢、做事慢、笨手笨脚。

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注意力不集中的原理

每个人都有喜欢和不喜欢做的事,感兴趣和不感兴趣的对象。当大脑觉得学习工作对象有趣时,分泌多巴胺让自身兴奋。当大脑觉得学习工作对象枯燥乏味的时候,会减少分泌兴奋剂多巴胺。当多巴胺减少的时候,人就会感到无聊,困倦。这时,为了不进入睡眠状态,大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题,也就同时产生了走神,分神,注意力不集中。

长期如此,就会产生注意力缺乏,甚至多动症。对成年人和学生都会有这类问题。这就是为什么学生会偏科,在不感兴趣的科目面前,昏昏欲睡。同样,工作人士在日常工作中,面临一些枯燥的任务时,就难免会觉得无聊,注意力难以集中。这两类人,也面临一个恶性循环:生活中刺激的事情越多,则越会对学习和工作不感兴趣,大脑越难分泌多巴胺。有些人就采取吃零食,听音乐等方法,来提高脑兴奋,从而减少注意力不集中。当然,零食音乐会让大脑兴奋,但在工作学习上的注意力,却还是被分散了,同时大脑也就越来越依赖外界刺激。

注意力集中就像平稳驾驶:当兴奋不足的时候,大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候,大脑就会产生焦虑和无序。大脑的兴奋剂多巴胺,必须分泌的不多也不少。

那么,究竟大脑能否达到这一兴奋平衡呢?如何安全健康的让大脑再度活跃?在正确的时间和地点,如课堂办公室和家中,低刺激的环境下,分泌多巴胺呢?竞思教育,作为中国用生物技术进行注意力训练的专业机构,提供了一个有效的解决方案,无任何副作用,在竞思注意力培训师的专业指导下,使用竞思领航星,显着提高注意力和学习工作效率。

脑电生物反馈

竞思训练的学习原理

竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。

竞思训练的生物科学原理(脑电生物反馈原理)

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。

一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。 

多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多αθ波。 多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。 竞思领航星通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑,后大脑养成用脑习惯,达到显着提高注意力和学习工作效率的效果。

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