合肥蜀山孩子感统失调课训练康复中心
合肥蜀山孩子感统失调课训练康复中心，感统失调训练推荐合肥蜀山康语儿童智能康复中心，少儿感统训练班适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提习效率。
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
「胎儿期」——孕妈妈洗热水澡
在胎儿还不大的时候，隔着母体触动他的头、臀或者身体其他部位，他都会做出相应的反应，这说明此时他的触觉发育已经非常不错。
那么要继续刺激触觉的发展，蕞好的办法就是孕妈妈洗热水澡。
不过要注意，不可以用高温热水洗浴哦！因为科学家已经发现，孕妇只要在39.4摄氏度的热水中浸浴10分钟，就会对胎儿的生长发育产生极大的损害。
「1岁以内」——轻触按摩、注重口腔触觉
?轻抚按摩
新生儿的口周、眼、前额、手掌和脚底等部位触觉很灵敏，所以父母（尤其是妈妈），可以经常用自己温暖的双手去轻抚按摩宝宝的这些部位。
当然，如果能每天为孩子做全身的抚触按摩就更好了。
?注重口腔触觉发展
细心的妈妈可能会发现，起初当宝宝拿着奶嘴往嘴巴里塞的时候，它并不是依靠视觉的指引，而是触觉。他会拿着奶嘴在嘴边打转转，试过一次又一次之后，才能准确把奶嘴放入口中。
所以，如果能够让宝宝经常练习拿奶嘴放入口中的动作，对于它触觉敏锐度的提升也是很有帮助的。
当然，没多久之后宝宝还会进入「口腔敏感期」，所有能放到嘴里的东西它都会想要品尝一番。
这个时候，在增加安全卫生的前提下，家长不要过分阻止，因为宝宝此时正在发展口腔触觉，对他日后的语言发展有很大影响。
「1-3岁」——操作玩具、全身触觉刺激
?提供操作玩具
1岁之后，学会走路的孩子因为站立从而解放了双手，可以从事更多的手工活动。
这时候，父母可以为他多多提供一些操作性的玩具，像七巧板、积木、乐高等，让孩子在插、串、旋转、拆卸等不同动作操作中，体验不同玩具的不同触感特性，逐渐摸索出惯用手。
?提供全身触觉刺激
不只双手，孩子身体的其他部位也都渴望获得触觉刺激，而为孩子提供全身触觉刺激，除了可以抚触按摩和挤压按摩，还可以通过许多有趣的触觉游戏来进行。
比如，可以让孩子在棉被上来回翻滚，或用毛毯把孩子包裹起来玩卷寿司的游戏等。
04「3-6岁」
——走进自然、注重生活自理
?培养生活自理能力
随着孩子天长大，他的触觉、前庭觉、本体觉发展已经基本成熟，此时父母一定要学会放手让他自己去完成力所能及的事情，如吃饭、穿衣、整理自己的玩具等。
只有通过各种生活习惯的训练，孩子身体各部位的触觉辨识能力才能得到提高，并在进入幼儿园的集体生活时更好的适应其中。
?走进大自然
在大自然中，孩子可以获得许多与家庭和幼儿园环境中截然不同的触觉体验。
因此多带孩子走进自然，多让他接触泥土、石块、树干、小草、树叶、小动物的皮毛等各种不同的质地，将为他积累异常丰富的触觉体验！
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