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自闭症训练泉州市康复机构择校指南

       在孩子确诊自闭症之后,家长们都会将孩子送到专业的康复机构进行干预训练。不过市面上各种机构良莠不齐,如何才能选择到一家靠谱的机构来帮助孩子们的恢复呢?来和小编一起看看吧!
  判断一家康复机构是否,zui重要的就是要看一看这个机构有没有相关的资质证明和营业许可。具体可以从以下几个方面来进行选择和判断:
  1、机构资质
  首先,我们可以看看康复机构的资质。包括这一机构创办的时间、相关的资格证书、有无获得相关奖项和证明、是否是合法合规营业等等。一般来说,时间比较长久的机构整个运营和流程上都会更加成熟,当然也会相对稳定一些。这样选择起来会相对安心一点。
  2、教师资质
  其次,就是看机构中的教师资质与水平,毕竟真正接触孩子的是老师,老师们的资质和能力直接决定了孩子的训练效果。可以说,好的老师是成功的一半。
  3、干预方法
  接下来,我们可以了解一下该机构在康复训练过程中所使用的干预方法。毕竟治疗自闭症的方法有很多,我们可以看看机构的训练方法是否适合自己孩子,这些方法是否有效、是否是已经经过验证的。避免一些没有科学依据的训练会影响孩子。
  4、机构环境
  机构里的环境如何也是十分关键的,环境是否干净整洁,能否满足孩子的日常活动,而且是否能够增加安全,都是至关重要的。
  5、服务计划

  zui后就是看这个机构能否针对孩子的具体情况提供一些针对性的服务。现在很多专业机构都开发了“父母课堂”,家长们可以及时了解孩子的康复进度,学习到在家庭中能帮助孩子进行康复训练的有效方法。


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      自闭症训练泉州市康复机构择校指南自闭症训练机构推荐泉州康语儿童自闭症训练康复机构。康语成立于2010年,是一家专注于自闭症儿童发育障碍的康复训练机构。自建校以来,康语不断尝试运用先进的康复技术提升教学质量,探索不同年龄、层次的孩子不同的康复需求,提供包括单训、合训、班级课、幼儿园融合、融合、就业指导等多层次服务。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖50余个城市,为孩子提供专业有效的康复课程!
       泉州康语儿童康复机构自闭症融合幼儿园优势
  1、环境创设:结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉,教学环境适合我们儿童的特点,采用结构化和功能区域划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动儿童的视听感知觉,对教学内容更加生动形象。
  2、实践教学:丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童社会融合能力,遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,让孩子所学的技能有效的运用和泛化
  3、培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
  4、阶段学习:根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。每阶段拥有明确的教学目标与学习内容,按班级制(根据儿童能力分班),每季度根据儿童的成长效果进行升班,直到大班目标完成。

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泉州康语儿童社交障碍康复训练课程
适用对象
社交动机缺:不与其他人接触、不主动沟通
社交技能缺失:语言交流少、缺乏共同注意
社会互动单一:和固定的人在特定场合互动
学习目标社交动机训练,解决儿童社交先备能力;社交沟通训练,解决同伴社交互动技能:社交应用训练,解决多场景应用
课程详情
训练模式:一阶30分钟训练,二阶60分钟训练,三阶60分钟起训练。

训练器具:社交视觉提示卡、社交情景盘


康语儿童社交沟通训练

儿童社交能力缺乏的表现

康语儿童社交沟通训练班招生对象

康语儿童社交沟通训练班详细内容

康语儿童社交沟通训练效果

康语儿童社交沟通训练教室及器具介绍

康语儿童社交沟通训练班成长计划








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