东莞专门的儿童专注力培养机构
东莞专门的儿童专注力培养机构
东莞博沃思儿童专注力训练机构--以脑科学、认知神经科学和计算机科学理论为基础，结合临床心理学和前沿脑科学领域的优质成果，搭建全面系统的课程体系，结合6-16岁青少年大脑发展、心理发展研发阶段课程，提升孩子专注力、记忆力、创造力、执行力、思维力、理解力等能力。同时具备技术专利课程，FDAz证书、SGS证书等24项知识产权教育专利课程、643个认知力课程体系训练课件、800多项能力迁移训练授课材料，满足各年龄段孩子的需求。
什么叫做专注力？
从大脑科学的角度来看，「专注」指的是对于一个目标能够有持续性的「互动」，像是上课时听到老师讲的内容、看着老师的动作，大脑能够处理这些信息，并且思考、记忆这些信息，这就称为专心。这样的表现在临床上可以利用脑波仪来测量。
培养专注力的几个方法。
1.不拖延，立即行动。这个事情，我自课堂上也遇到过，有个孩子上课做题，在我说开始做题后，往往会发一会呆，然后才把笔拿在手上再发一会呆，然后看着题再发一会呆。这种情况一定要及时打断自己的发呆状态，尽快进入到学习状态，当尽快进入学习状态成为了习惯，就不会再拖延了。
2.学习要有节奏。学习就是学习，玩就是玩。不要玩想着学，学想着玩。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵这章的作文，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些作文背下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。但永远不要为此折磨自己，因为会给自己不好的心里暗示，这种心里暗示积累久了就成大问题了。
3.鼓励自己，要自己克服困难，善始善终的完成每一件事情。一定注意，可以分段，但一定要完成！
提升专注力，有很多方法。比如练习射箭，家长小时候玩的弹玻璃球，抓小鱼，跳绳子，玩泥巴等。过去很多游戏，并不是无故存在的。而是流传下来的，提升孩子综合能力的。现在，随着商业的发展，经济增长，工作节奏不断加快。家长已经忽略了这些，更侧重了孩子知识点的记忆，学习效果的提升。对将来的成长，家长还是要多抽出时间，花点精力，陪伴孩子一起玩。一起在游戏中，总结方法，提升更多的认知。而不是一味沉浸在游戏本身上，而久久不能自控。在学习中，当方法出现问题，就是再努力，也是徒劳的。学习上，是情景的表面化。花点时间，在情景互动，角色扮演中，培养孩子的兴趣。结合事物，锻炼孩子对方法的掌控，积极鼓励，谨慎教学。
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