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儿童自闭症又称孤独症，是一种严重的广泛性发育障碍性疾病。交流障碍、语言障碍和重复刻板行为是自闭症的三个主要症状，患儿同时伴有智力、感知觉和情绪等方面的异常。目前该病在我国的发病率约为1／100，其中以男孩多见，男女比例约5∶1。
自闭症儿童的核心症状：
1、语言交流障碍。
许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂。
2、社会交往存在障碍。
患儿常不爱与小朋友交往，而喜欢独自一个人玩；爸爸、妈妈离开时他不会伤心哭泣，回来后他也不会高兴或喜悦；他们的眼光漂浮，从不会正眼看人；看到他想要或想吃的东西就拉着大人的手去，而不会用手指指着东西说要；喊他的名字也没反应，但大人知道他能听得见。
3.重复刻板的异常行为。
比如有的孩子喜欢玩开关，反复地开门关门；有的喜欢把积木排成整齐的一排或喜欢玩汽车的轮子；有的喜欢撕纸，见到纸就撕；有的喜欢看发光的物体或玩影子：有的特别喜欢看电视广告或天气预报，每天一到时间就坐在电视机动不动，如不给他看就会大发脾气；有的喜欢听音乐，喜欢反复听某几首儿歌；有的喜欢不停地拍手或不停地转圈或在房间里跑来跑去等等。当然还有一些其他的异常行为，如有的孩子会经常莫名其妙地一个人发笑或无缘无故地发脾气、哭闹，有的孩子会对某种声音或某种图像特别害怕等等。
而以上核心症状又是自闭症患者的很多基础认知能力不足或感知觉异常等更细小问题导致的外在表现形式。
比如：重复刻板的异常行为。很多孩子之所以这么做是与他们狭窄的兴趣爱好、动手操作能力低下、观察模仿能力很弱，感知觉异常有很大关系。
在与自闭症儿童的相处中发现。很大一部分孩子的双手特别柔软无力，手掌手指过于细小。五指分化差，手的运用与手指精细操作能力低下。这些能力不足有进一步让孩子在动手操作中不能进行稍微复杂的有意义的活动，体会不到游戏活动的成功和快乐，让孩子的心灵在动手操作中屡屡被受挫，缺乏内在激励动机。在活动中如果孩子没有及时得到照顾者或老师有效的辅助，长期下去，则会导致孩子不再愿意更多尝试努力去改善学习！
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