泉州南安宝宝语言发育迟缓训练好评机构
泉州南安宝宝语言发育迟缓训练好评机构——语言训练推荐到泉州南安康语儿童智能康复中心。康语开设的儿童语言发育迟缓课程，致力于为2到6岁的孩子提供言语康复辅导，通过1对1针对性强化训练，使用20组音系疗法，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔机能正常化，更好的发展言语能力。
1、2岁时不说话
根据上面的孩子语言发育能力时间表，2岁的孩子正常来说，已经可以开始讲一些简单的话。虽然孩子开口说话有早有晚，但是语言延迟的孩子，却还是迟迟不开口，甚至有的孩子还是只会用哭和笑来表达自己。
2、发音不好或表达不清晰
语言延迟的孩子，他们的发音也有很大的问题，常常说话很含糊，让家长们难以听懂孩子在讲什么，另外他们的表达也是十分不清晰，很难表达出自己的意思。
3、难理解别人的话
有时候家长叫孩子做一些简单的事，并不是孩子完成不了，只是他们听不懂，所以没有办法遵循家长的指示，这种理解上的不足，也会让孩子无法回答别人的问题。
4、注意力不集中
由于孩子听不懂别人的话，所以在听家长或者别人说话的时候，是没有办法把注意力放到别人的话上。
5、记忆力差
语言对于记忆来说是很关键的，如果孩子没有学会语言，那么他们就不知道怎么记住一些事物，常常只能凭着自己的感觉。
6、和别人互动困难
语言延迟，不仅接受别人的信息困难，而且表达自己都是一个问题，这样想和别人互动就会有很大的障碍。
7、词汇量太少
到两岁时，孩子说不到50个单词，那么语言发展也是属于延迟了。而且孩子说的话，没办法串联词语，只是一个词一个词的拼凑，语序和语法完全不正确。
语言障碍的训练方法
主要从构音障碍训练和语言发展障碍训练两个方面介绍了语言障碍的训练方法。具体内容如下。
泉州1.构音障碍的训练
发音障碍是指与发音相关的呼吸器官功能障碍，是语言表达的基础。因此，语言障碍的治疗首先是对发音障碍的训练。主要有两种训练方法:
①呼吸训练。为了减少与发音相关的肌肉紧张，患者可以进行开、合、撅嘴、露牙等唇部和下颌运动训练。也可以用压舌刺激、冰刺激、毛刷刺激、敲击下巴等方法进行呼吸训练。
②舌头训练。它包括舌头的各种运动，并利用这些运动来训练舌头。
2.语言障碍训练
培训主要有四种类型:
①游戏疗法。通过游戏可以提高儿童的兴趣，促进交际行为的发展。
②手势符号的训练。对于有严重语言障碍的儿童，可以用手语作为引入表达训练的一种方式。
③文字训练。文字训练适合语言理解和表达较慢的儿童。
④交流培训。要随时随地进行交际训练，提高患病儿童的社会交际能力。
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