长乐康语自闭症孤独症社交沟通训练
长乐康语自闭症孤独症社交沟通训练——儿童自闭症训练比较推荐长乐康语儿童智能康复中心。康语根据国际上主流的自闭症儿童训练理念和方法，结合自身的探索和研究，开发了一系列科学合理、操作性强、行之有效的本土化课程。训练后，帮助孩子养成良好的生活、学习、行为习惯，培养幼儿的创新意识、创造精神和能力，形成良好的个性心理品质，更好地融入社会！
自闭症社交沟通培训课程
课程亮点：1、品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。
2、师资力量：BCBA-团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步-前沿教学技术。
3、高频监督评估：入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
学习目标：提升儿童主动表达能力;解决情绪调控问题，稳定儿童社会情绪;提升儿童口语运用能力和社交互动技能。
1.家长可以多教孩子指认和命名基础物品和人物，等孩子能够正确理解和表达单词时，就会逐渐用单词语言代替自言自语。
2.自闭症家长可以引导孩子进行嘴巴或舌头的刺激，例如跟孩子一起做“叭叭叭”、“啦啦啦”等有趣的游戏，以满足孩子的刺激需求。
3.如果自闭症孩子在自言自语时，家长可以试着打断他们的自言自语，转移话题，问一些问题，并鼓励他们使用语言进行交流。
4.家长可以减少自闭症孩子的独处时间，用有意义的活动替代孩子的自言自语，这样孩子的自言自语会逐渐减少，甚至消失。
5.如果孩子的自言自语是对场合、情景、感受的不当反应，家长应该告诉他们正确的反应方式，并鼓励他们使用正确的语言表达。
患有自闭症的孩子面临着许多问题，家长应该做好心理准备。带孩子到的康复医院或者机构，尽早帮助孩子进行自闭症的干预康复训练，让孩子能够健康快乐地生活。
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