南宁青秀感统失调康复训练优质机构一览
孩子感统失调儿童不爱学习,缺乏交流,行为刻板,平衡感差,孩子成绩差,不合群等的问题,背后的家长不容忽视,早带孩子做检查评估,看孩子是自闭症,还是简单的感统失调,或是多动症。在南宁青秀哪家感统失调康复训练机构好?
南宁青秀感统失调康复训练优质机构一览,首推南宁康语儿童智能康复青秀中心。康语为2-7岁自闭症谱系障碍、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。感觉统合训练老师采用以游戏为基础的,儿童喜欢的方式,让儿童在安全的环境中,通过参与各种有趣的活动,来探索感觉信息,改善他们处理和组织感觉信息的能力。老师与儿童1对1,每节课40分钟,每周2-3次,20节课为一个周期。康语感觉统合训练让儿童置身于经过特别设计的,刺激和挑战感知觉的场景中。训练老师与儿童密切相处,给儿童提供能够适应的感觉刺激,鼓励儿童在训练室内的运动。
感统失调的孩子在日常可能遇到的困难
团体活动妨碍调皮型
1.没办法跟我们一同玩,总是动来动去(前庭按捺功用薄弱,触觉灵敏或愚钝)
2.简单分心,一会儿就不玩了(前庭按捺才能弱,触觉灵敏或愚钝)
3不喜欢其他小朋友接近,会用咬或抓的方式把人赶开(触觉灵敏,口腔灵敏)
4.我们都在玩的时分,会故意搞破坏(触觉过度防护,身体形象不成熟)
5不会操控力道,动作粗犷(本体觉开展缺乏,身体形象不良,身体操控才能差)
6.一定要抢,不然不会善罢甘休。不合意就会发脾气(触觉灵敏,抗挫力差)!!
二,不拿手运用游戏器件
1.在大型攀爬架上,简单撞到头或身体(视觉空间感差,身体形象不良)
2.十分害怕荡秋千或溜滑梯,连玩都不想玩(前庭反响过度)
3.不拿手地板运动,跳山羊等(平衡才能差、身体形象不成熟)
4.不拿手球类游戏(视觉追寻才能差,手眼协调差,身体形象不成熟)
5不拿手跳绳,抓不准团体跳绳时跳进去的时间(重力感不安,姿态转化困难,平衡感差)
6.常常只是在游戏器件之间跑来跑去,晃来晃去,却不敢或不会去玩(身体形象不良)!!
三,不拿手节奏运动
1.不会仿照他人的动作(本体觉开展缺乏,身体形象不良)
2.不拿手节奏运动,体操,所以也不想参加(身体形象不成熟)
3不会两脚跳跃和跨跳(抗地心引力伸展和曲折困难,大脑双侧分解不良)
4.厌烦跟其他小朋友牵手(触觉防护过当)
5.简单撞到或跌倒(平衡感差)!!困难八不拿手美劳活动
1.厌烦手沾到颜料,黏土或浆糊(触觉灵敏)
2.上色时简单涂出边框(身体形象不良,手眼协调差)
3.只会在画纸的旮旯画很小的画(视觉空间感差)
4.不拿手使用剪刀、胶带或折纸等过分精密的动作(手部操控力差,手部精密动作差
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